Buchbeiträge

„Meine Mutter hat früher auch immer gerne gehäkelt oder gestrickt“. Politikdidaktische Interpretation einer Grundschulstunde, in: Dagmar Richter (Hrsg.): Methoden der Unterrichtsinterpretation. Qualitative Analysen einer sozialwissenschaftlichen Sachunterrichtsstunde im Vergleich, Weinheim und München 2000, S. 87-106.

Begriff/Begriffsbildung, Community Education, Dimensionen des Politischen, Entscheidungsorientierung, Politikzyklus in: Lexikon der politischen Bildung, hrsg. v.  Georg Weißeno, Bd. 1: Didaktik und Schule (hrsg. v. Dagmar Richter und Georg Weißeno), Schwalbach/Ts. 1999

Politische Bildung im Transformationsprozess. Methodologische Vorüberlegungen zu einem politikdidaktischen Forschungsprojekt, in: Horst Bayrhuber u.a. (Hrsg.): Lehr- und  Lernforschung in den Fachdidaktiken, Innsbruck, Wien, München 2001, 305-318.

Verschiedene Textsorten im Politikunterricht, in: Georg Weißeno (Hrsg.): Politische Bildung im Informationszeitalter. Medien und neue Lernumgebungen, Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Bd. 374, Bonn 2001, 161-172; Verlagsausgabe: Schwalbach/Ts. 2002

Demokratie leben. Soziales Lernen im Politikunterricht, in: Gotthard Breit/Siegfried Schiele (Hrsg.): Demokratie Lernen als Aufgabe der politischen Bildung, Schwalbach/Ts. 2002, 53-71

Nach der Grundschule: Kriterien der Schulwahl – pragmatische Elternhilfe, in: Festschrift zum zehnjährigen Bestehen der Robert-Schuman-Gesamtschule Willich, Willich 2002, 24-39

Lehrerfort- und -weiterbildung in Ostberlin, in: Klaus Peter Wallraven (Hrsg.): Handbuch politische Bildung in den neuen Bundesländern, Schwalbach/Ts. 2003, 146-152

Demokratie: Gegenstand oder Methode? Szenen einer Politikstunde, in: Klaus Hurrelmann/Christian Palentien (Hrsg.): Schüler-Demokratie. Mitbestimmung in der Schule, Neuwied 2003, 224-243

„Das methodische Instrumentarium für die Beobachtung des Politikunterrichts liefert die ‚politikdidaktische Hermeneutik’“, in: Kerstin Pohl (Hrsg.): Positionen der politischen Bildung 1. Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik, Schwalbach/Ts. 2004, 212-227

Konflikte. Thema und Methode, in: Dagmar Richter (Hrsg.): Gesellschaftliches und politisches Lernen, Bad Heilbrunn und Braunschweig 2004, 37-52

Mitschnitt aus der Interpretationswerkstatt. Eine Metaanalyse (zusammen mit Elke Gramespacher und Nina Meister), in: Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hrsg.): Studieren und Forschen. Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung, Herbolzheim 2004, 19-39

GPJE (Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung): Nationale Bildungsstandards für den Fachunterricht in der Politischen Bildung an Schulen. Ein Entwurf, Schwalbach/Ts. 2004 (Autor/innen: Joachim Detjen, Hans-Werner Kuhn, Peter Massing, Dagmar Richter, Wolfgang Sander, Georg Weißeno)

Urteils- und Medienkompetenz. Zwei domainspezifische  Kompetenzen der politischen Bildung. Zwischen Bildungsstandards und Unterrichtsstrategien, in: Eberhard Jung, Martin Kenner (Hrsg.): Neue Bildungsmedien in der arbeits- und berufsbezogenen politischen Bildung. Didaktische Ansätze – Lerneffekte – Chancen. 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004, Bielefeld 2004, 19-32

Textarbeit und Textquellen, in: Wolfgang Sander (Hrsg.): Handbuch politische Bildung, 3. Aufl., Schwalbach/Ts. 2005

Karikaturen im Politikunterricht. Ein unterschätzter Lernweg, in: Peter Massing / Klaus- Bernhard Roy (Hrsg.): Politik, Politische Bildung, Demokratier. Festschrift für Gotthard Breit, Schwalbach/Ts. 2005. 228-249 (zusammen mit Hans-Georg Merz)

Lesson studies - eine veränderte Unterrichtskultur? In: Georg Weißeno (Hrsg.): Gemeinschaftskunde in Baden- Württemberg, Stuttgart 2007

Die Pro-Contra-Debatte, in: Dirk Lange / Volker Reinhardt (Hrsg.): Basiswissen Politische Bildung, Bad Heilbrunn, 2007 (zusammen mit Markus Gloe)

Die Karikatur, in: Dirk Lange / Volker Reinhardt (Hrsg.): Basiswissen Politische Bildung, Bad Heilbrunn, 2007

Partizipation, in: Dirk Lange / Volker Reinhardt (Hrsg.): Basiswissen Politische Bildung, Bad Heilbrunn, 2007 (zusammen mit Udo Kempf)

Medien – politische Medienkompetenzen im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht fördern, in: Dagmar Richter (Hrsg.): Politische Bildung von Anfang an, Bonn 2007

Globale Entwicklung im Sachunterricht in der Grundschule? in: Bernd Overwien / Hanns-Fred Rathenow (Hrsg.): Globalisierung als Herausforderung für die politische Bildung, 2007

Jürgen Trittin, Umweltminister, in: Udo Kempf / Hans- Georg Merz (Hrsg.): Kanzler und Minister 1998 2005. Wiesbaden 2008

Zeitung und politische Bildung, in: Thomas Hauser / Hans-Werner Huneke / Andreas Lutz (Hrsg.): Zeitung machen - Zeitung lesen : Journalismus und Didaktik im Gespräch. Freiburg im Breisgau, Berlin, Wien 2008