Wie lernen Lehrkräfte, sprachbildend Mathematik zu unterrichten? Design Research in der Professionalisierungsforschung

Prof. Dr. Susanne Prediger (Mittwoch, den 27.09.17 von 10:30-11:30 Uhr)

Design Research verfolgt durch das iterative Verknüpfen von Design, Design-Experiment und Analyse das doppe lte Ziel, einerseits konkrete Lehr-Lernarrangements (hier für Mathematik-Lehrkräfte) zu gestalten und iterativ weiterzuentwickeln, andererseits durch die Beforschung der durch sie initiierten Lehr-Lernprozesse die Lernwege von Lehrkräften in ihren typischen Verläufen und Hürden zu verstehen und Gelingensbedingungen und Wirkungsweisen von Design-Elementen zu rekonstruieren. Im Vortrag wird ein Design Research Projekt der Fortbildungsforschung vorgestellt, das im Rahmen des DZLM-Forschungsprogramms durchgeführt wird.