Call for Participation: International Graduate School GFL

Research School
International Graduate School GFL

Pädagogische Hochschule Freibug & German Jordanian University

Die (digitale) Research School der International Graduate School GFL der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der German Jordanian University (GJU) lädt Promovierende sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in frühen Karrierephasen dazu ein, aktuelle empirische und theoretische Perspektiven der DaF-/ DaZ- und Mehrsprachigkeitsforschung im internationalen Kontext zu präsentieren und zu diskutieren.

Ziel ist es, ein internationales Forum für wissenschaftlichen Austausch, kritische Reflexion und Vernetzung zu schaffen.

Die Veranstaltung greift aktuelle Entwicklungen der DaF-/DaZ-Forschung auf, darunter Professionalisierung, Unterrichtsinteraktion, Mehrsprachigkeit, Sprachlern- und Lehrbiographien, Diversität sowie sprachliche Bildung in internationalen Kontexten.

Willkommen sind insbesondere interdisziplinäre Perspektiven aus DaF/DaZ, Mehrsprachigkeitsforschung, Angewandter Linguistik sowie der Lehrkräftebildung.

Das Programm wird durch internationale Keynotes zu Mehrsprachigkeit, Professionalisierung und Interaktion in internationalen DaF-/DaZ-Kontexten ergänzt.

Themenbereiche

  1. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in internationalen Kontexten
    z. B. transnationale Bildungsräume, akademische Mobilität, Deutsch als Bildungs- und Wissenschaftssprache, internationale Hochschulkontexte
  2. Mehrsprachigkeit, Diversität und sprachliche Bildung
    z. B. mehrsprachige Repertoires, Translanguaging, sprachliche Heterogenität, diskriminierungskritische und diversitätssensible Perspektiven
  3. Professionalisierung, Language Teacher Identity und Biographieforschung
    z. B. Lehrer:innenbildung, Teacher Beliefs, Sprachlern- und Lehrbiographien, professionelle Identitätsentwicklung
  4. Interaktion, Unterricht und empirische Forschungsperspektiven
    z. B. Unterrichtsinteraktion, Diskurs- und Gesprächsanalyse, qualitative Forschungsansätze, digitale und KI-gestützte Lehr-/Lernsettings

Beitragsformat 

20 Minuten Vortrag + 10 Minuten Diskussion

Einreichung von Abstracts
Bitte reichen Sie ein Abstract von maximal 300 Wörtern (zzgl. Literaturangaben) ein.

Das Abstract sollte enthalten:

  • Forschungsfrage(n) und Zielsetzung
  • theoretischen Rahmen
  • methodisches Vorgehen
  • (erste) Ergebnisse bzw. erwartete Erkenntnisse

Bitte ordnen Sie Ihren Beitrag einem der oben genannten Themenbereiche zu.

Einreichungsfrist: 31. Juli 2026
Rückmeldung über die Annahme: bis 04. September 2026
Einreichung als PDF per E-Mail an: researchschoolgfl(at)ph-freiburg.de
Betreff: Abstract Research School DaF/DaZ 2026

Organisation
Prof. Dr. Zeynep Kalkavan-Aydın
Dr. Benjamin Siegmund
Jana-Maria Schulz

Pädagogische Hochschule Freiburg
Arbeitsbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache & Mehrsprachigkeit