Aktuelle Meldungen der Bildungswissenschaftlichen Graduiertenakademie (BiwAk)

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Kurzübersicht

| 30.05.2017

Einladung zum Infoabend Professur (HAW / DHBW) am 22.06.17 in Freiburg

Am 22.06.17 beraten in Freiburg erfahrende Professorinnen von 16:00 bis ca. 19:30 Uhr zu den Themen Berufsbild und Berufungsvoraussetzungen. Außerdem bietet der Infoabend Gelegenheit, individuelle...


| 30.05.2017

PH Karlsruhe lädt ein zu Infoveranstaltung und Workshop für wissenschaftlichen Nachwuchs

Dr. Johannes Schult (Stuttgart): Informationsveranstaltung "Publizieren in Zeitschriften mit Peer Review. Praxistipps und promotionsbezogene Aspekte", 5. Juli 2017 / 18:00 – 20:00 Uhr (s.t.) / Raum...


| 24.05.2017

Ausschreibung eines Promotionsstipendiums nach dem LGFG

Die Pädagogische Hochschule Freiburg schreibt zum Förderbeginn 01.08.2017 oder nach Absprache ein Promotionsstipendium nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz für ein individuelles...


| 10.05.2017

Institut für Erziehungswissenschaft, Programm des Institutskolloquiums

Mi, 24.5.17, 14h-16h c.t., KG 4, Raum 222  Prof. Dr. Malte Brinkmann, HU Berlin: "Überlegungen zur Reflexivität empirischer Forschung in den Erziehungswissenschaften" Mi, 28.6.17,...


| 10.05.2017

Einladung zum MAXQDA-Workshop des DFG-Graduiertenkollegs ConFoBi 12.-13.6.2017

Promovierende und Masterstudierende der PH Freiburg sind explizit eingeladen, am 2-tägigen MAXQDA-Workshop an der Uni Freiburg teilzunehmen. Der Einführungsworkshop wird von Dr. Thorsten Dresing...


| 02.05.2017

Ausschreibung 2017: Mentoring für Doktorandinnen und Postdoktorandinnen / Habilitandinnen * Jetzt bewerben!*

Das Programm /MenTa-Mentoring im Tandem/ bietet den Promovendinnen, Post-Doktorandinnen und Habilitandinnen der PH Freiburg eine individuelle Förderung, die auf vier Säulen basiert: Im *one-to-one...


| 28.04.2017

"Tag der frühen Bildung - Lernen anregen, beobachten und begleiten"

Am Samstag, 13. Mai 2017, findet von 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr an der Pädagogische Hochschule Weingarten die Veranstaltung „Tag der frühen Bildung – Lernen anregen, beobachten und begleiten“ statt. Den...