Selbstlernkurs: "Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt?"
Apps, Unterrichtsprojekte und Leitperspektiven für den digitalen Physik- und Mathematikunterricht
Modul II - Kapitel 3. Physik & Mathe - Videoeinsatz
Inhalte
- Lernen mit YouTube
- Lernen mit YouTube – Personalisierung
- Lernen mit YouTube – Ohne Werbung
- Eigene Videos erstellen
- Flipped Classroom
- Projekt Stumme Videos
- Green Screen Videos
- MINT – Videoanalyse
Links für Aktivitäten (gelbe Folie)
1) Grundlagen:Video mit der Bildschirmaufnahme erstellen
2) Stummer Film: Video zur Nachvertonung erstellen
3) Green Screen: Videos mit transparentem Hintergrund erstellen
App GreenScreen
App iMovie
4) Videoanalyse: App NewtonDV für Schüler*innen
5) Artikel lesen: Alles besser mit YouTube?
