Michaela Oettle
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Vita

Bildungsweg

  • seit 2016: Promotion Physikdidaktik, Pädagogische Hochschule Freiburg
  • 2007 – 2014: Diplomstudium Physik Universität Freiburg, ERASMUS-Aufenthalt an der University of Edinburgh, Schottland
  • 2007: Abitur

 Bisherige Tätigkeiten

  • 2015: Wissenschafltiche Mitarbeiterin der Technischen Universität Dresden im Projekt Netzwerk Teilchenwelt (www.teilchenwelt.de) mit Standort am Europäischen Kernforschungsinsitut CERN bei Genf, Schweiz. Arbeitsfelder: Planung und Durchführung von Workshops für LehrerInnen und SchülerInnen

Publikationen (Auswahl)

Diplomarbeit

Kapitel in Herausgeberwerken: Artikel, Proceedings, Tagungsbeiträge

  • Oettle, Michaela; Mikelskis-Seifert, Silke (2017): Professionswissen von Lehrkräften im Bereich der Elementarteilchenphysik – Motivation und Überblick. In: Christian Maurer (Hg.): Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Universität Regensburg, S. 744-747
  • Oettle, Michaela, Mikelskis-Seifert, Silke & Schumacher, Markus (2018). Modellierung des Professionswissens in der Elementarteilchenphysik. In: C. Maurer (Hrsg.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017. (S. 178). Universität Regensburg