Selbstlernkurs: "Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt?"
Apps, Unterrichtsprojekte und Leitperspektiven für den digitalen Physik- und Mathematikunterricht
Modul III
Inhalte für die Fächer Mathematik und Physik
III.1. Personalisierung
- Leitperspektive Personalisierung
- Lernplattform für Personalisierung international
III.2. Physik: Mechanik intern
- Funktion des Beschleunigungssensors
- App MechanikZ
- Federpendel
- Beschleunigung sichtbar machen
- Alltag – Beschleunigung im Auto
- Exkurs: Funktion Rotationssensor
- Winkelgeschwindigkeit
- Alltag – Radius Kreisverkehr
III.3. Ph. & Mathe: Diagnose
- Unterscheidung der Diagnosebereiche
- Allgemeine Lerndiagnose mit Kahoot
- Allgemeine Lerndiagnose mit Socrative
- Allgemeine Lerndiagnose mit Minnit-BW
- Mathe-Diagnose in einzelnen Bereichen
III.4. Mathe: Lernplattformen
- Die Qual der Wahl
- Einsatz im Unterricht
- Übungs- und Testmodus im Lernraum
III.5. Physik: Mechanik extern
- Klasse 8 – s(t) mit Ultraschall-Sensoren
- Klasse 10 – v(t) mit SmartCart:
- Beschleunigte Bewegung
- gleichförmige & beschl. Bewegung
- Wurfparabel – SlowMotion
- Wurfparabel – Tunnel
- Impuls und Stöße
- Federhärte D
- Grundgesetz Newton
- Kraftstoß
III.6. Fazit
- Fazit 1: Der Unterricht im digitalen Zeitalter
- Fazit 2: Die Schule im digitalen Zeitalter
- Fazit 3: Der Lehrer im digitalen Zeitalter
