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1. Feist, Patricia (Person)

   Bibliothek, 102
   (682)-204
   Bibliothek

2. Korkmaz, Roza (Person)

3. Lemanczyk, Dr. Renata (Person)

   Staatliche Fachhochschule Koszalin, Polen

4. Zweiteilige Präsenz-Fortbildung: Beziehungsorientierter Umgang mit auffälligem Verhalten (Events)

   Schüler*innen mit auffälligem Verhalten haben oft wenig Bindungssicherheit erfahren, dies kann sich in der Schule als herausforderndes Verhalten manifestieren. Studien zeigen, dass eine hohe Beziehungsqualität zwischen diesen Kindern und der Lehrperson deren auffälliges Verhalten deutlich reduziert. Im Kurs werden zwei Ansätze...

5. Einladung zur Lunchtime Lecture #27 Stimmlich überzeugend präsentieren, Doc (m)eats Doc u. Sitzung des Doktorand/-innenkonvents (Events)

   Am 25.10.2023 starten wir mit einer Lunchtime Lecture und einer Sitzung des Doktorand/-innenkonvents in das neue Semester. Bei der LL #27 dreht sich diesmal mit Dr. Sieglinde Eberhart alles um "Stimmlich überzeugend präsentieren". Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames, virtuelles Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. In einem ca. 15-minütigen Input werden 4-5 Mal pro Semester Themen vorgestellt, die für…

6. Ausschreibung MenTa - Mentoring im Tandem für Promovendinnen und Postdoktorandinnen an der PH Freiburg (News)

   MenTa ist ein Mentoring-Programm für Wissenschaftlerinnen in der wissenschaftlichen Qualifizierung an der PH zur individuellen Karriereorientierung, Vernetzung und wissenschaftlichen Weiter-Qualifizierung. MenTa ist ein Mentoring-Programm für Wissenschaftlerinnen in der wissenschaftlichen Qualifizierung an der PH zur individuellen Karriereorientierung, Vernetzung und wissenschaftlichen Weiter-Qualifizierung. Die Teilnehmerinnen profitieren von…

7. Wanckel, Laura (Person)

   Turnhalle UG
   (682)-655

8. Citlak, Banu (Person)

9. Kunzelmann, Luisa (Person)

10. "Momo" von Michael Ende (Events)

    Theater-Studierende zeigen ihre Abschlussinszenierungen Theater-Studierende zeigen ihre Abschlussinszenierungen. Die Studierenden hatten die Aufgabe, ein Kinder-/Jugendbuch für zwei spezifische Zielgruppen (Kinder im Grundschulalter, Jugendliche in der SEK I) selbst zu dramatisieren und zu inszenieren. An jedem Abend sind beide Versionen zu sehen: Mittwoch, 21.6. / Donnerstag, 22.6. / Freitag, 23.6. Beginn: jeweils 19:00 Uhr Der Eintritt ist…