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Arbeit, Familie, Freizeit, Promotion. Wie kann ich mit der Zeit, die ich habe, gut umgehen? Wie kann ich mich strukturieren, um allen Bereichen entsprechend meiner Ziele den nötigen Raum zu geben? Marion Degenhardt (Stabsstelle Hochschuldidaktik - Lehrinnovation – Coaching) hat jahrelange Erfahrung in der Beratung und in dem Coaching von Promovierenden und wird uns einen Impuls zum Thema „Umgang mit der Zeit“ geben. Arbeit, Familie, Freizeit,…
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Mentoring-Programm für Post-/ Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen Förderjahr 2022/23 Jetzt bewerben! Das Programm MenTa - Mentoring im Tandem bietet für Promovendinnen, Post-/Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen der PH Freiburg ein individuelles Förderprogramm, welches auf vier Säulen basiert: Mentoring-Programm für Post-/ Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen Förderjahr 2022/23 …
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Wann muss ich mich als Promotionsstudierende/-r immatrikulieren? Was ist dabei zu beachten? Welchen Einfluss hat die Immatrikulation auf das Wahlrecht an der Hochschule? Welche Vorteile habe ich als immatrikulierte/-r Promotionsstudierende/-r? Wie lange muss ich immatrikuliert sein? Wann muss ich mich als Promotionsstudierende/-r immatrikulieren? Was ist dabei zu beachten? Welchen Einfluss hat die Immatrikulation auf das Wahlrecht an der…
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Die Graduiertenakademie der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs (Graph) lädt am 26. und 27.09.2022 jeweils von 9-14 Uhr zum Online-Workshop "Item-Response-Theorie zur Kompetenzmodellierung und Skalierung in den Bildungswissenschaften" mit Frau Dr. Carmen Köhler ein. Workshopbeschreibung Modelle der Item-Response-Theorie (IRT) zählen zum methodischen Standard bei der Skalierung von Kompetenzen und anderen personenspezifischen…
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Am 23. u. 24.06.22 findet jeweils von 09:00-14:00 Uhr das Disputationstraining als Online-Veranstaltung mit Dr. Jonas Zahn im Rahmen der Graduiertenakademie der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs (graph) statt. In der Disputation müssen Promovierende in der Regel einen Vortrag halten, in dem sie die zentralen Punkte ihres Forschungsprojektes erläutern. Im Anschluss daran... Kurszeiten (Online-Präsenzzeiten): 23.06.2022 09:00-14:00 …
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In die Endphase der Promotion fallen einige wichtige Schritte des ganzen Promotionsprozesses, die in dieser Veranstaltung aufgegriffen werden sollen. Zielgruppe Promovierende, die sich in der oder kurz vor der Endphase ihrer Promotion befinden Beschreibung In die Endphase der Promotion fallen einige wichtige Schritte des ganzen Promotionsprozesses, die in dieser Veranstaltung aufgegriffen werden sollen. Wir werden gemeinsam einen Blick auf…
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am 11.02.2021 findet die nächste Lunchtime Lecture statt. Diesmal wird uns Anette Hauer Möglichkeiten der Veröffentlichung der Dissertationen vorstellen. Die Dissertation veröffentlichen: Online-Publizieren auf OPUS-PHFR. Auch nach bestandener Disputation hält man die Promotionsurkunde noch nicht in der Hand: Die Dissertation muss zunächst veröffentlicht werden. In der Lunchtime Lecture #4 wird die Bibliothekarin Frau Anette Hauer…
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Am 11.03.2021, 10:00-12:00 h s.t., lädt die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg zur Online-Schulung „Zwischen Google und Fachdatenbanken - Literatur richtig suchen und verarbeiten“ ein. Die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg bietet im Rahmen der Bildungswissenschaftlichen Graduiertenakademie (BiwAk) zur Implementierung von nachhaltigen überfachlichen Qualifikationen und Kompetenzen von Doktorand/-innen,…
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Digitaler Vortrag im Rahmen des Promotionskollegs DaF/DaZ zur Verwendung von "also" am Beispiel wissenschaftlicher Vorträge. Die Grundlage des Vortrags bildet ein gemeinsames Forschungsprojekt von Christian Pfeiffer und Simone Amorocho (beide PH Freiburg). also es ist wichtig wie man ah einen satz formuliert — Ansätze einer Konstruktionsdidaktik am Beispiel von explanativem also Vortragende Dr. Simone Amorocho (Pädagogische Hochschule…
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Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. In Deutschland gibt es über 6.000 Bildungsstiftungen. Welche Tätigkeitsfelder gibt es für Bildungswissenschaftler/-innen in Stiftungen? Wie gelingt der Einstieg und welche Karrierewege sind möglich? Dr. Michael Wiedmann war fünf Jahre für die Robert Bosch Stiftung tätig, hat mit vielen großen Bildungsstiftungen zusammengearbeitet und…
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