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Die Rethinking Educational Ethnographie Konferenz ist ein Bindglied zwischen den ECER-Konferenzen und dem Ethnographie-Netzwerk der EERA, um über aktuelle Fachdiskurse im kleinen Kreise einer internationalen, englischsprachigen Arbeitstagung zu diskutieren. Dieses Mal wendet sie sich dem Thema „Ethnography and Emotions“ zu: Emotionen konfrontieren Ethnograph:innen nicht nur mit der mit der Frage, wie sie überhaupt zu dokumentieren sind, sondern…
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Im Zeitalter der Digitalisierung gehört das Fach Physik zum Vorreiter der digitalen und zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung. Durch den Einsatz von Sensoren, Live-Feedback-Apps und Erklärvideos kann der Unterricht emotional anregender, wirkungsvoller und personalisierter gestaltet werden
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KG 3/ 304
(682)-538
Institut für Mathematische Bildung
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Kunzenweg 15, 4. OG, Raum 12
(682)-547
Institut für Romanistik
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Fachrichtung Public Health & Health Education
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Hinweise
- Nur Wörter mit 2 oder mehr Zeichen werden akzeptiert.
- Maximal 200 Zeichen insgesamt.
- Leerzeichen werden zur Trennung von Worten verwendet
- "" kann für die Suche nach ganzen Zeichenfolgen benutzt werden (keine Indexsuche).
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- Die Suche nach Vornamen funktioniert nur mit ganzen Zeichenfolgen.