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1. Erstsemesterbegrüßung ev. Theologie (Events)

   Auch dieses Semester möchte das Institut der Theologien Ihre neuen Erstsemester gebührend begrüßen. Das findet dieses Jahr am 13.04.2023 um 14 Uhr Uhr statt. Nachdem der oder die Dozierenden eine kurze Begrüßung und einen Einblick in das Studium geben, wird auch die Fachschaft sich vorstellen und Frage und Antwort stehen. Auch dieses Semester möchte das Institut der Theologien Ihre neuen Erstsemester gebührend begrüßen. Das findet dieses Jahr am…

2. Notdienst ZIK-Helpdesk 10 - 11 Uhr (News)

   Der ZIK-Helpdesk ist vom 25. - 27. Januar 2022 für einen Notdienst nur von 10  - 11 Uhr geöffnet.

3. JMC-FrEE-Podiumsdiskussion „Ein Europäischer Bildungsraum – eine mögliche Zukunft?” (Events)

   Ziel dieser Podiumsdiskussion ist eine Diskussion über die Idee/das Konzept "Europäischer Bildungsraum“.

4. Präsenz-Fortbildung: Buntes Musizieren mit Boomwhackers und Co (Events)

   Anhand der Vorstellung der gängigsten bunten Instrumente (Spieltechnik, Klangcharakteristika etc.) und der Einführung der bekannten Colored-Chord-Cards-Methode soll in diesem Workshop das musikpädagogisches Potential von farbcodierten Eintoninstrumenten beim Arrangieren und Musizieren erprobt, diskutiert und reflektiert werden.

5. Demokratie in Gefahr: Neutralität als Einschüchterung – Gewerkschaftliche Einordnung und Handlungsstrategien gegen Rechtsradikalismus (Events)

   In Kooperation mit der Pädagogischen Werkstatt. Workshop mit Monika Stein (Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW)

6. Graf, Dipl.-Ing. Elmar (Person)

   KG 3, -101
   (682)-459
   ZIK, Personalrat

7. Hauer, Dipl.Bibl. Anette (Person)

   Bibliothek, 108
   (682)-413
   Bibliothek

8. Walter, Aven-Len (Person)

9. Straub, Lara-Sophie (Person)

10. Workshop Onlinefortbildungsreihe "Mathe für alle" - Erklärvideos kriteriengeleitet auswählen, um verständnisorientiertes Mathematiklernen zu fördern (Events)

    Erklärvideos gibt es mittlerweile in unüberschaubarer Anzahl im Internet. Schülerinnen und Schüler nutzen diese zunehmend, um sich Lerninhalte noch einmal erklären zu lassen. Blickt man kritisch auf diese Videos, so lässt sich feststellen, dass es sich in vielen Fällen um Anleitungen handelt, die rezeptartig Regelwissen für das Publikum aufbereiten. Inwieweit dadurch ...