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1. Happes, Julian (Person)

   KG 4, 214b
   (682)-735
   Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft, Fachrichtung Geschichte, Personalrat

2. Hahn, Dr. Natalia (Person)

   KG 4, 204B
   (682)-945
   Sprachenzentrum

3. Brüning, Maika (Person)

   KA 210
   (682)-534
   Institut für deutsche Sprache und Literatur

4. Bovt, Yelyzaveta (Person)

   KG 2, Raum 124
   (682)-216
   Dekanat I, Dekanat II, Dekanat III

5. Sziedat, Dr. Konrad (Person)

   Fachrichtung Geschichte

6. Mara, Monika (Person)

7. Dreiteilige Online-Ringvorlesung „Bildungsstandards" - Geographie 2026: Wissenschaft und schulische Praxis im Dialog- Kompetenzbereich „Handlung“ (Events)

   Seit rund 20 Jahren begleiten uns die Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss in der Lehre an Hochschulen und Schulen. Sie haben sich zu einer zentralen Referenz für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, die Planung von Unterricht sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien entwickelt.

8. You're INVITED - Virtual Exchange in Primary and Preschool Language Education Conference (Events)

   The event focuses on innovative approaches to virtual exchange (VE) in primary and preschool language education. Participants will discover research-based insights, explore VE project examples and share experiences on how digital collaboration can enrich early language learning.

9. Diskussionsforum: Grundschule mit Dolmetscher:innen für DGS und Deutsch – aber wie? (Events)

   Das IDE Projektteam Deutschland lädt Mitglieder der Gehörlosengemeinschaft, Schüler:innen, Lehrer:innen ,Dolmetscher:innen für DGS und Deutsch sowie alle interessierten Menschen zum Diskussionsforum ein. Schüler:innen, Lehrer:innen und Dolmetscher:innen berichten über ihre Erfahrungen. Informationen aus der Forschung…

10. Dreiteilige Online-Ringvorlesung „Bildungsstandards" - Geographie 2026: Wissenschaft und schulische Praxis im Dialog - Basiskonzept „Macht“ (Events)

    Seit rund 20 Jahren begleiten uns die Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss in der Lehre an Hochschulen und Schulen. Sie haben sich zu einer zentralen Referenz für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, die Planung von Unterricht sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien entwickelt.