Selbstlernkurs: "Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt?"
Apps, Unterrichtsprojekte und Leitperspektiven für den digitalen Physik- und Mathematikunterricht
Modul I
Inhalte für die Fächer Mathematik und Physik
I.0. Begrüßung und Einführung
- Vorstellung Referent und Fortbildungsanbieter
- Aufbau der Module
- Erklärung TaskCard-Board
I.1. Leitperspektive Wirkung
- 1. Gebot: Nutzungszeit
- 2. Gebot: Methoden und Materialien
- 3. Gebot: Kooperatives Lernen
- 4. Gebot: Lehrer*innen-Fortbildung
I.2. Physik: Akustik
- App Spaichinger Schallanalysator
- Lautstärke und Schallgeschwindigkeit
- Doppler Effekt und Schwebungen
- Klang Musikinstrumente
- Sinne - der Logarithmus in uns
- Akustik bei Leifi Physik
- App Schallanalysator und Mechanik
I.3. Physik + Mathe: Apps
- Learningapps.org
- Learningsnacks.de
- Software H5P
- Vergleich der drei online Anwendungen
I.4. Mathe: Tools
- Tafel und Geodreieck
- Gamification: Funktionen erleben
- Mathe mit GeoGebra
- Gamification: Edu-Breakout
- Parabeln – Aktivierung und Kontextorientierung
- App: Shapes – 3D Körper mit Augmented Reality
- Gleichungen: Apps Photomath und Math Solver
- Mathe – Projekt mit KanBan-Boards
I.5. Physik: Optik
- Reflexion
- Augmented Reality
- Einzelne Apps
- Abstandsgesetz
- Spektrometer
- Interferenz
- Franck-Hertz Lehrer-Experiment
