Selbstlernkurs: "Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt?"

Apps, Unterrichtsprojekte und Leitperspektiven für den digitalen Physik- und Mathematikunterricht

Modul I

Inhalte für die Fächer Mathematik und Physik

I.0. Begrüßung und Einführung

  • Vorstellung Referent und Fortbildungsanbieter
  • Aufbau der Module
  • Erklärung TaskCard-Board

I.1. Leitperspektive Wirkung

  • 1. Gebot: Nutzungszeit
  • 2. Gebot: Methoden und Materialien
  • 3. Gebot: Kooperatives Lernen
  • 4. Gebot: Lehrer*innen-Fortbildung

I.2. Physik: Akustik

  • App Spaichinger Schallanalysator
  • Lautstärke und Schallgeschwindigkeit
  • Doppler Effekt und Schwebungen
  • Klang Musikinstrumente
  • Sinne - der Logarithmus in uns
  • Akustik bei Leifi Physik
  • App Schallanalysator und Mechanik

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I.3. Physik + Mathe: Apps

  • Learningapps.org
  • Learningsnacks.de
  • Software H5P
  • Vergleich der drei online Anwendungen

I.4. Mathe: Tools

  • Tafel und Geodreieck
  • Gamification: Funktionen erleben
  • Mathe mit GeoGebra
  • Gamification: Edu-Breakout
  • Parabeln – Aktivierung und Kontextorientierung
  • App: Shapes – 3D Körper mit Augmented Reality
  • Gleichungen: Apps Photomath und Math Solver
  • Mathe – Projekt mit KanBan-Boards

I.5. Physik: Optik

  • Reflexion
  • Augmented Reality
  • Einzelne Apps
  • Abstandsgesetz
  • Spektrometer
  • Interferenz
  • Franck-Hertz Lehrer-Experiment

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I.6. Rückblick + Ausblick

  

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Interaktion

Aufgaben

Material