Search results

  1. Article 12 of the Paris Climate Agreement (Content)

    Article 12 of the Paris Climate Agreement "Take measures to improve education, training, public awareness, public participation and public access to information in the field of climate change[...]" (Paris Climate Agreement, 2015, p. 20)
  2. Einladung zur Lunchtime Lecture #21: Wissenschaftliches Publizieren (Events)

    Woher weiß ich, was sich für eine Publikation eignet? Wie bereite ich eine Publikation vor? Wie wähle ich eine passende Zeitschrift aus? Wie gehe ich mit Rückmeldungen der Reviewer:innen um? Was hilft, damit mein Artikel angenommen wird? Diese und weitere Fragen sind Thema der 21. Lunchtime Lectures. Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames, virtuelles Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. In einem ca.…
  3. Demokrat:innen fallen nicht vom Himmel: Demokratie, Politische Sozialisation & was Du dazu beitragen kannst (Events)

    Mehr Demokratie wird an vielen Stellen gefordert. Aber was heißt es eigentlich, Demokrat:in zu sein? Und wo & wie lernt 'man' das? In diesem interaktiven Workshop lernst du unterschiedliche Büger:innenrollen kennen und wie politische Sozialisation ablaufen kann. Gemeinsam setzen wir uns mit Fragen auseinander wie: - Wie stelle ich mir demokratische Bürger:innen vor? - Wie wurde ich selbst Demokrat:in? Welche Spuren meiner demokratischen…
  4. Studies (Content)

    Studies If you decide to study political science at the University of Education in Freiburg, you will receive a sound education in political science and teaching methodology to prepare you as well as possible for your future career as a teacher. Specifically, this means that you will deal with the various sub-disciplines of political science— political theory and the history of ideas , political systems and their comparison , and …
  5. MECCE (Content)

    MECCE So far, there is a lack of a clear understanding of climate change education (CCE) worldwide. Moreover, no global CCE monitoring has been carried out so far. However, global CCE monitoring is necessary in order to be able to evaluate and compare competencies and measures on a country-specific and cross-country basis and thus improve the quality and quantity of CCE.