Publikationen Carrapatoso, A.; Geck, A. (2018): Multiple wins, multiple organizations – How to manage institutional interaction in financing Forest Landscape Restoration (FLR). In: Sustainability 10 (3). DOI: 10.3390/su10030757 . • Carrapatoso, A.; Pistorius, T. und Reinecke, S. (2016): A historical institutionalist view on merging LULUCF and REDD+ in a post-2020 climate agreement. In: International Environmental Agreements. June 2016. •…
Themenbereich 23: Qualitative Beobachtung Zur Themenübersicht
Rückmeldung im Hochschulportal HISinOne
Application deadlines The E-LINGO programme starts every year in October. The next course will start in October 2026. There is no intake in spring. Application period: Starting NOW until May 31st 2026. Uni-assist evaluation period: Starting 1st February 2026
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Fortbildung: Arbeiten mit dem KOSY-Koordinatentisch (CAD-CAM) und NCCAD 9 - Sek I - Präsenz
Leitfaden für Beschäftigte von A-Z Schlüssel/Dongle Ansprechpartnerin ist N.N. KG 2 Raum 013, Tel: 686 Vertretung Frau Heitzler KG 2, Raum 010, Tel: 759, Mail: ulrike.heitzler@ph-freiburg.de
Anmeldung ist abgeschlossen.
Video MI.2
Digitale Bildung - Smart Geography – Effektives Lehren und Lernen mit Hilfe von Apps und QR Codes 0 Weitblick-AppSo wurde in diesem Kontext unter anderem die hochschuleigene App "Weitblick" entwickelt, mit welcher Studierende eigene interaktive mobile Exkursionen generieren können. Der Schritt von App-Anwender:innen hin zu App-Content-Entwickler:innen öffnet den Lernenden vielfältige Bildungspotenziale und fördert durch die intensive…