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  2. Reports (Content)

    Reports 0 JMC-FrEE-Project
    • Video JMC-FrEE-Report: Jean Monnet Chair for European Education (2023)
    0 0 JMC-FrEE-Teaching and Training Courses
    • Video JMC-FrEE-Report: Lehre (2023)
    • Report on the seminar "Europa mit Unterrichtsthema" (PH-FR, 2023)
    • Radio-Podcast about the seminar "Europa” als Unterrichtsthema aus (fach)didaktischer Perspektive (2023)
    • Radio-Podcast about the seminar "Europa” als…

  3. Vorstellung und Diskussion inklusionsbezogener Masterarbeiten (Events)

    Studis stellen vor: mit Moscheh Bökle, Gunda Wieber und Constanze Martin. In Kooperation mit der WiRKSTATT inklusive hochschulentwicklung. Studis stellen vor: mit Moscheh Bökle, Gunda Wieber und Constanze Martin. In Kooperation mit der WiRKSTATT inklusive hochschulentwicklung. Im Rahmen seiner Masterarbeit ist Moscheh „Bedingungen für Beteiligung an inklusionssensiblen hochschulentwicklungsprozessen“ nachgegangen. Dabei wurden auf der…

  4. Zweiteiliger Online-Workshop der Fortbildungstagung "Mathe für alle" - Fehlvorstellungen zu Brüchen erkennen und adaptiv reagieren (Events)

    Bruchrechnung ist ein zentrales Thema in der Sekundarstufe I, das häufig mit Fehlvorstellungen bei Lernenden verbunden ist. Meist reicht das reine Üben nicht aus, um diesen Schwierigkeiten zu begegnen. Doch wie erkenne ich Fehlvorstellungen im Bereich der Bruchrechnung? Und wie kann ich möglichst effektiv auf diese fehlerhaften Vorstellungen und Strategien reagieren?

  8. Stadler, M.A. Magdalena (Person)

    Mensagebäude, -203
    (682)-182
    Institut für Psychologie, Abteilung Lehren und Lernen, Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE)