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This talk traces the history of translanguaging theory from its inception to its deconstructivist turn, with a focus on the deconstructivist critique of empirical research on codeswitching and other dimensions of scholarly work on bilingualism. It rejects the deconstructivist turn on empirical grounds, and makes the case that deconstructivism undermines the interests of linguistic social justice.
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KG 3, 211
(682)-683
Institut für Biologie
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KG 4, 125
(682)-514
Institut für deutsche Sprache und Literatur
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KG 4, 303b
(682)-192
Institut für Mathematische Bildung
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KG 3, 306
(682)-308
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Institut für Soziologie
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KG 5, 315
(682)-747
Abteilung Sozialpädagogik
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