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Climate change in educational contexts Project responsibility: Prof. Dr. Gregor C. Falk , Dr. Anna Chatel Against the backdrop of the unsatisfactory "current state", a wide-ranging implementation and strengthening of the climate change issue in the educational context is urgently needed. In many cases, activities and offers are limited to well-intentioned one-off actions such as project days, tree planting campaigns or similar. In geography…
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11.00 Uhr: Kurzpräsentation mit anschließender Fragerunde; 11.00-12.00 Uhr: Einführung in die schulpraktischen Studien im Lehramt 11.00 Uhr: Kurzpräsentation mit anschließender Fragerunde 11.00-12.00 Uhr: Einführung in die schulpraktischen Studien im Lehramt
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Apps – also thematisch fokussierte und flexibel nutzbare Programme – versprechen eine Verbesserung des Mathematikunterrichts durch Digitalisierung. Leider sind zurzeit viele solcher Digitalisierungsangebote immer noch zu wenig lerntheoretisch und fachdidaktisch fundiert. Ihr didaktisches Potential können sie erst entfalten, wenn sie nicht nur additives Drill & Practice anbieten, sondern in den Lernprozess eingebunden sind.
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Im Rahmen der Ringvorlesung im Studium Generale im WS 23/24 Karin Joggerst, Anti-Bias-Forum Freiburg Vielfalt auszuhalten bedeutet die Begegnung mit und die Anerkennung von Unterschiedlichkeiten zwi-schen Menschen – das gilt auch schon für kleine Kinder. Kinder kommen aus Familien- oder größeren Kulturzusammenhängen; das Eigene ist ihnen vertraut, Unvertrautes stößt vielleicht auf Unverständ-nis, Angst oder Scham. Empathie alsVoraussetzung für…
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KG 2, 116
(682)-608
Rektorat
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KG 4, -107 -108 -109
(682)-351
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