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Dreiteilige Online-Fortbildung: Apps, Projekte und KI-Tools für den digitalen Physikunterricht
Im Zeitalter der Digitalisierung gehört das Fach Physik zum Vorreiter der digitalen und zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung. Durch den Einsatz von Sensoren, Live-Feedback-Apps und Erklärvideos kann der Unterricht emotional anregender, wirkungsvoller und personalisierter gestaltet werden
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Fachtag: SBBZ im Fokus schulischer Gesundheitsförderung
Wiederholt werden Schulen als geeignete Settings dargestellt, in denen Gesundheitsförderung gelingen kann. Unter „Guten gesunden Schulen“ werden Bildungseinrichtungen subsumiert, in denen die Gesundheit aller Personen, die in diesem Setting interagieren, Berücksichtigung findet.
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Online-Fortbildung: Welche Mathematikaufgaben sind schwierig und warum?
Die Fortbildung unterstützt die Lehrkräfte bei der akkuraten Einschätzung des Anforderungsniveaus von Mathematikaufgaben. Dazu wird Wissen über Aufgabenmerkmale und über typische Schwierigkeiten der Lernenden vermittelt.
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Zweiteilige Präsenz-Fortbildung: „Krummer Hund“ und „Der große Sommer“
Impulse für das fächerübergreifende Arbeiten mit der Ganzschrift für die Hauptschul-, Werkrealschul- und Realschulabschlussprüfung 2025 im Fach Deutsch.
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Hybride Ringvorlesung Berufs- und Fachsprache Deutsch
Hochschulübergreifende kooperative Ringvorlesung der PH Freiburg & RWTH Aachen. Die Vorträge finden jeweils an den Hochschulen in Präsenz statt. Gleichzeitig besteht die Möglichkeit, sich online zuzuschalten.
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Zweiteilige Fortbildung: Künstliche Intelligenz. Potentiale und Herausforderungen für die Anwendung von KI-Tools im Musikunterricht
In der Fortbildung werden verschiedene KI-Tools praktisch erprobt und Anwendungsszenarien z.B. im Bereich der Textgenerierung, des Songwritings oder der Unterrichtsplanung entwickelt und reflektiert.
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Symposium: Konturen einer postdigitalen Musikpädagogik
Vom 14. bis 16. November 2024 richten die Pädagogischen Hochschule Freiburg und die Hochschule für Musik Freiburg gemeinsam ein Symposium zum Thema „Konturen einer postdigitalen Musikpädagogik" aus.
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Zweiteilige Fortbildung: Movement - Electronics - Sound. Wege des sensorbasierten Musizierens mit digitalen Tools
In dieser Fortbildung werden gemeinsam aktuelle sensorbasierte Tools zum Musizieren, Improvisieren und Komponieren im Musikunterricht erprobt (u.a. Motion-Capture- bzw. Motion-Control-Technologien für den Bereich Musik).
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Präsenz-Fachtag: DaF und KI: Sprachenlehren und -lernen 2.0
Auf dem Fachtag zum Thema "DaF und KI: Sprachenlehren und -lernen 2.0" begegnen sich auch in diesem Jahr wieder Wissenschaft & Praxis in einem spannenden Tagungs- und Fortbildungsprogramm mit zahlreichen Workshops.