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Lunchtime Lecture #10: Die Testbibliothek der PH Freiburg

Im Rahmen der zehnten Lunchtime Lecture werfen wir gemeinsam bei einem 15-minütigen Input und anschließendem Raum für Fragen dieses Mal einen Blick auf den das Thema

Pädagogisch-Psychologische Testverfahren in der Forschung.


Auch für Promotionsprojekte steht oft die Entscheidung an, ob bei der Datenerhebung auf Verfahren zurückgegriffen werden soll, die z.B. Intelligenz, Entwicklung, Selbstkonzepte oder (schrift-)sprachliche Fähigkeiten der Proband/-innen testen.

In der 10. Lunchtime Lecture stellt Dipl. Psych. Sabine Peucker das Angebot der PH-eigenen Testbibliothek vor und erläutert, was beim Suchen, Finden, Auswählen und Einsetzen von Pädagogisch-Pychologischen Testverfahren in der Forschung zu beachten ist.

Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames, virtuelles Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. In einem 15-minütigen Input werden 4-5 Mal pro Semester Themen vorgestellt, die für Promovierende und Nachwuchswissenschaftler*innen relevant sind. Daran schließt sich die Gelegenheit an, Fragen zu stellen und sich auszutauschen.

Promovierende können sich danach zum Doc (m)eatsDoc des Doktorand/-innenkonvents treffen.

Sie möchten teilnehmen? Der Link zur aktuellen Lunchtime Lecture wird jeweils wenige Tage vorher über die Mailingliste wissenschaftlicher Nachwuchs versandt.

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