Musikerfinden im Musikunterricht

• Praxisorientierte Erforschung von Musikunterricht mit Schwerpunkt im Bereich Komponieren und Improvisieren
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Postdigitaler Musikunterricht

• Kritische Analyse musikpädagogisch ausgerichteter kommerzieller Lernplattformen und deren Musik-/Lernbegriffe (z.B. learningmusic.ableton.com)
• Making im Musikunterricht - Explorative Erprobung und Analyse einzelner Unterrichtsideen/Konzepte aus dem Themenbereich Maker Music Education
• OER im Musikunterricht - Kritische Analyse existierender OER-Formate für den Musikunterricht

Zum Themenbereich KI und Musikpädagogik

• Bias, KI und Musikunterricht - Wie wirkt sich die technologisch bedingte Standartisierungstendenz von KI-Software auf den Musikunterricht aus? 
• Empirische Analyse zur Nutzung von KI-Tools im Musikunterricht (Lehrkräfte, Studierende, Schüler*innen)
• Orientierungen, Einstellungen und Konzepte von Entwickler*innen für musikbezogene KI-Systeme
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Für eine vollständige Übersicht siehe: 

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