Prof. Dr. Axel Wiemer
Professur für Evangelische Theologie/Religionspädagogik (Biblische Theologie und ihre Didaktik)
Fachrichtung Evangelische Theologie
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Forschungsschwerpunkte
Biblische Theologie
- Das Neue Testament als jüdisches Buch
- Jesus in der Sicht der Evangelien
- Paulus und das Selbstverständnis der christusgläubigen Gemeinden
- Biblische Rede von "Gott"
- Hermeneutische Fragestellungen
- Bibel und Koran
Religionspädagogik
- Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen
- Interreligöses Lernen
Biblisch-theologische Veranstaltungen (im Fachstudium Evangelische Theologie)
- Einführung in das Alte Testament
- Einführung in das Neue Testament
- Zentrales Thema des Neuen Testaments:
- Verkündigung und Wirken Jesu
- Das Lukasevangelium
- Kreuz und Auferstehung - Zentrales Thema des Alten Testaments:
- Gott und Mensch in Texten des Alten Testaments
- Gott und Mensch im Spiegel der Urgeschichte - Vertiefendes Thema des Neuen Testaments:
- Paulus und die Anfänge des Christentums
Religionspädagogische Veranstaltungen (im Fachstudium Evangelische Theologie)
- Exemplarische Themen und Forschungsmethoden des evangelischen Religionsunterrichts:
- Schwierige Bibeltexte im Religionsunterricht der Grundschule - Evangelische Religionsdidaktik im Dialog:
- Interreligiöses Seminar mit Exkursion nach Israel
- Das Judentum im Religionsunterricht
- Jugendliteratur und Religionsunterricht
- Jerusalem
Grundfragen der Bildung (Bildungswissenschaften Modul 3)
- Mitwirkung an Ringvorlesung "Christliche und abendländische Bildungs- und Kulturwerte"
- Wahlseminar "Theologische Grundfragen der Bildung": Menschenbild, Religion(en) und Gesellschaft
(Verfasser:innen nenne ich im Folgenden nur bei gemeinschaftlichen Veröffentlichungen.)
Monographien
- Lernkarten Bibelkunde, 3., aktualisierte Auflage, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2018 [1. Auflage 2009, 2. völlig überarbeitete Auflage 2012].
- Der Galaterbrief im Religionsunterricht. Die Theologie des Paulus in ihrer Zeit und im Dialog mit Jugendlichen heute, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht / Neukirchener Theologie 2017.
- Gott ist kein Pinguin. Theologie in religionspädagogischer Perspektive, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2011.
- Axel Wiemer/Anke Edelbrock/Ingrid Käss: Basiskartei Religionsdidaktik. Grundlagen – Unterrichtsplanung – Methoden, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2011.
- „Mein Trost, Kampf und Sieg ist Christus“. Martin Luthers eschatologische Theologie nach seinen Reihenpredigten über 1.Kor 15 (1532/33), Theologische Bibliothek Töpelmann 119, Berlin: Walter de Gruyter 2003.
Sammelbände
- Petra Freudenberger-Lötz/Axel Wiemer/Eva Jenny Korneck/Annegret Südland/Georg Wagensommer (Hg.), Bibel – Didaktik – Unterricht. Exegetische und Religionspädagogische Perspektiven. Festschrift für Peter Müller und Anita Müller-Friese zum 70. Lebensjahr (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 48), Kassel: kassel university press 2021. Online zugänglich unter doi.org/doi:10.17170/kobra-202105253955.
Aufsätze
- Buße – μετάνοια – Umkehrung. Zur nicht-religiösen Interpretation biblischer Begriffe durch Dietrich Bonhoeffer, in: Weiß, Thomas (Hg.), Reden von Gott als Befreiung denken. Festschrift für Andreas Benk, Ostfildern 2024, S. 155–169.
- Exodus. Erzählte Theologie, in: entwurf 2023, H. 3, S. 8–11
- »Kann man denn aus einer Rippe eine Frau machen?«. Impliziter Biblizismus im Religionsunterricht – Diagnose und Therapie, in: Zeitschrift für christlich-jüdische Begegnung im Kontext 2023, H. 1, S. 15–21.
- Gewagte Gottesrede. Überlegungen aus biblischer und religionspädagogischer Perspektive, in: Loccumer Pelikan 2023, H. 2, S. 18–22. Online verfügbar unter https://www.rpi-loccum.de/loccumer-pelikan/2023_02.
- Bibel, in: Brieden, Norbert u.a. (Hg.), Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, Stuttgart, Ostfildern 2022, S. 171–178.
- Ich bin mit dir, wohin du auch gehst. Die Erzählungen von Jakob als Zusage an Israel gelesen, in: Grundschule Religion 2022, H. 79, S. 23–25.
- „Ein anderes Gefühl“ – Praktiken im Umgang mit analogen und digitalen Bibelausgaben, in: Brieden, Norbert u.a. (Hg.), Digitale Praktiken (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik 12), Babenhausen: Verlag Ludwig Sauter 2021, S. 83–92.
- „Dein Wille geschehe“. Exegetische und rezeptionsästhetische Perspektiven auf die Vaterunserbitte, in: Petra Freudenberger-Lötz/Axel Wiemer/Eva Jenny Korneck/Annegret Südland/Georg Wagensommer (Hg.), Bibel – Didaktik – Unterricht. Exegetische und Religionspädagogische Perspektiven. Festschrift für Peter Müller und Anita Müller-Friese zum 70. Lebensjahr (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 48), Kassel: kassel university press 2021, S. 199–212. Online zugänglich unter https://doi.org/doi:10.17170/kobra-202105253955.
- Von Gott und seinem Volk erzählen. Der Auszug aus Ägypten als Grunderzählung der Tora, in: Grundschule Religion 2021, H. 75, S. 4–6.
- „Ich bin doch nicht Jesus!“ – Annäherungen an Annäherungen in einem Bibelmuseum, in: Norbert Brieden/Hans Mendl/Oliver Reis/Hanna Roose (Hg.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Bd. 11: Biblische Welten, Babenhausen: Verlag Ludwig Sauter 2020, S. 88–99.
- Neues von Gott? Didaktische Überlegungen, in: entwurf 2020, H. 1, S. 14–17.
- »Meistens glauben wir in Ruhe an Gott oder Jesus.« – Eine siebte Realschulklasse begegnet dem Galaterbrief, in: Hanna Roose/Gerhard Büttner/Thomas Schlag (Hg.), »Es ist schwer einzuschätzen, wo man steht«. Jugend und Bibel, Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie 2, Stuttgart: Calwer 2018, S. 142–152.
- Céline Hennings/Axel Wiemer: Gottesvorstellungen christlicher und muslimischer Kinder. Eine Erkundung an Hamburger Grundschulen im "Religionsunterricht für alle", in: Gerhard Büttner/Oliver Reis/Hans Mendl/Hanna Roose (Hg.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Bd. 8: Religiöse Pluralität, Babenhausen: Verlag Ludwig Sauter 2017, S. 144–157.
- Andreas Benk/Axel Wiemer: Thematisch strukturiertes Studium in konfessioneller Kooperation. Das Schwäbisch Gmünder Modell des theologischen Lehramtsstudiums, Religionspädagogische Beiträge 76 (2017), S. 108–114.
- Karin Hank/Axel Wiemer: Gnade, in: Handbuch Theologisieren mit Kindern, hg. v. Gerhard Büttner u.a., Stuttgart: Calwer / München: Kösel 2014, S. 221–225.
- Karin Hank/Axel Wiemer: Rechtfertigung, in: Handbuch Theologisieren mit Kindern, hg. v. Gerhard Büttner u.a., Stuttgart: Calwer / München: Kösel 2014, S. 407–411.
- „Sie wunderten sich, dass er mit einer Frau sprach“ – Frauen um Jesus. Bibelarbeit zu Lk 7,36–52 und Lk 8,1–3, in: Gabriele Theuer (Hg.), Viele Frauen und ein Mann, FrauenBibelArbeit 20, Stuttgart: Katholisches Bibelwerk 2008, S. 60–66.
- „Die Omi wohnt jetzt im Grab“. Mit Kindern über Tod und Trauer reden, in: Martin Plieninger / Eva Schumacher (Hg.): Auf den Anfang kommt es an – Bildung und Erziehung im Kindergarten und im Übergang zur Grundschule, Gmünder Hochschulreihe Bd. 27, Schwäbisch Gmünd 2007, S. 71–88.
Lexikonartikel
- Wiemer, Axel: Art. König David, bibeldidaktisch, in: Wissenschaftlich Religionspädagogisches Lexikon im Internet (www.wirelex.de) 2022. Online verfügbar unter https://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/201018/
- Art. Teufel/Satan, bibeldidaktisch, in: Wissenschaftlich Religionspädagogisches Lexikon im Internet (www.wirelex.de) 2020. Online verfügbar unter https://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/200776/
- Art. Galaterbrief, bibeldidaktisch, Sekundarstufe, in: Wissenschaftlich Religionspädagogisches Lexikon im Internet (www.wirelex.de) 2019. Online verfügbar unter https://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/200587/
- Oswald Bayer/Axel Wiemer: Art. Loi. b. La loi comme probléme théologique et philosophique, Dictionnaire critique de Théologie, ed. Jean-Yves Lacoste, Paris: Presses universitaires de France 1998, S. 668–673.
Rezensionen
- Christfried Böttrich. Das Evangelium nach Lukas. Theologischer Handkommentar zum Neuen Testament 3. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2024, in: entwurf 2024, H. 3, S. 64.
- Christoph Gellner / Georg Langenhorst: Blickwinkel öffnen. Interreligiöses Lernen mit literarischen Texten. Patmos Verlag, Ostfildern 2013, in: entwurf 2022, H. 3, S. 63.
- Jana Mikota / Mirjam Zimmermann: Doppelinterpretationen. Religion in der Kinder- und Jugendliteratur. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2018, in: entwurf 2022, H. 3, S. 63.
- Wolter, Michael: Jesus von Nazareth (Theologische Bibliothek 6), Vandenhoeck & Ruprecht 2019, in: entwurf 2021, H. 2, S. 9.
- Katapult Magazin (Hrsg.): 102 grüne Karten zur Rettung der Welt, Suhrkamp, Berlin 2020, in: entwurf 2021, H. 1, S. 64.
- Landthaler, Bruno/Liss, Hanna: Erzähl es Deinen Kindern. Die Torah in Fünf Bänden, Gesamtedition. Ariella, Berlin 2016, in: entwurf 2020, H. 2, S. 62.
- Luz, Ulrich: Das Neue Testament - »Wer, Was, Wo« für Einsteiger. Unter Mitarbeit von Nicht-Theologinnen und Nicht-Theologen, Patmos/TVZ, Ostfildern/Zürich 2. Aufl. 2019, in: entwurf 2020, H. 2, S. 64.
- Südland, Annegret: Der Heilige Geist im Religionsunterricht. Empirische, exegetische, systematische und religionspädagogische Untersuchungen als Anregung für die Bildung von Religionslehrkräften (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 44), kassel university press, Kassel 2019, in: entwurf 2020, H. 2, S. 65.
- Damm, Antje: Alle Zeit der Welt. Anlässe, um miteinander über Zeit zu sprechen. Moritz Verlag, Frankfurt a. M. 2007, in: entwurf 2019, H. 4, S. 64.
- Koschorke, Martin: Jesus war nie in Bethlehem. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 5. Auflage 2014; Gekürzte Fassung als Hörbuch, auditorium maximum, Darmstadt 2009, in: entwurf 2019, H. 3, S. 64.
- Damaris Knapp: … weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung. Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern (Arbeiten zur Religionspädagogik 68), Göttingen: V & R unipress 2018, in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 71 (2019), S. 359–361.
- Öhler, Markus: Geschichte des frühen Christentums. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2018, in: Theologische Literaturzeitung 144 (2019), Sp. 184–186.
- Branko Milanović: Haben und Nichthaben. Eine kurze Geschichte der Ungleichheit, Theiss Verlag, Darmstadt 2017, in: entwurf 2018, H. 4, S. 65.
- Gojny, Tanja; Kürzinger, Kathrin S.; Schwarz, Susanne (Hg.): Selfie – I like it. Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung (Religionspädagogik innovativ 18), Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart 2016, in: entwurf 2018, H. 2, S. 64.
- Zwischen Himmel und Erde. Themen der Theologie erleben und bedenken. Evangelischer Theologiekurs, … hg. v. Ulrich Heckel, Gardis Jacobus-Schoof, Helmut Strack und Gerd-Ulrich Wanzeck, W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2003, 516 S. in Ordner, in: entwurf 2004, H. 2, S. 26.
Unterrichtspraktisches
- Kessler, Mathias / Wiemer, Axel: Den Reichen wird das Evangelium gepredigt. Impulse für eine selbstkritische Lektüre des Lukasevangeliums, in: entwurf 2024, H. 3, S. 39–44.
- Spiegelhalter, Eva-Maria / Wiemer, Axel: Von grausamen Tieren, dem Menschensohn und dem Reich Gottes. Die apokalyptische Bildersprache von Daniel 7, in: entwurf 2024, H. 2, S. 52–59.
- Nieder mit Hitler! Eine Graphic Novel als frischer Zugang zum Thema Zivilcourage, in: entwurf 2022, H. 3, S. 55.
- Horst Heller/Axel Wiemer: Jona. Ein Arbeitsheft für den Religionsunterricht zum biblischen Prophetenbuch Jona, Friedrich-Verlag 2020 (erschienen als Beilage zum entwurf 2020, H. 2).
- Petra Wittmann/Axel Wiemer: Zu verschenken! Impulse zum Nachdenken über gutes Leben, in: entwurf 2018, H. 4, S. 20–25.
- Paulus und die ersten Christen. Die Identitätsfindung des Christentums neu erzählt, in: entwurf 2017, H. 3, S. 36–38 (mit Erzählentwurf im zugehörigen Materialheft, s.u.).
- Der Brief des Paulus über die Zeit der ersten Christen; Erzählentwurf im Materialheft „Biblische Geschichten - neu erzählt“ (Beilage zum entwurf 2017, H. 3), S. 14–15 (Artikel dazu s.o.).
- Die Grundschul-Bibel (Ausgabe für Bayern), hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Esther Richter, Juliane Zeuch, Axel Wiemer, unter Mitarbeit von Karin Hank, Sara Henkel, Stuttgart: Klett 2017.
- Die Grundschul-Bibel (Ausgabe für Bayern): Lehrerband, hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Karin Hank, Axel Wiemer, Juliane Zeuch, unter Mitarbeit von Sara Henkel, Esther Richter, Stuttgart: Klett 2017.
- Die Grundschul-Bibel, hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Esther Richter, Juliane Zeuch, Axel Wiemer, unter Mitarbeit von Karin Hank, Sara Henkel, Stuttgart: Klett 2014.
- Die Grundschul-Bibel: Lehrerband, hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Karin Hank, Axel Wiemer, Juliane Zeuch, unter Mitarbeit von Sara Henkel, Esther Richter, Stuttgart: Klett 2014.
- Die Grundschul-Bibel: Karteikarten zum selbstständigen Arbeiten, hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Sara Henkel, unter Mitarbeit von Karin Hank, Esther Richter, Axel Wiemer, Ingrid Wienecke, Juliane Zeuch, Stuttgart: Klett 2014.
- Die Grundschul-Bibel: Kniebuch, hg. v. Axel Wiemer, erarb. von Esther Richter, unter Mitarbeit von Karin Hank, Sara Henkel, Axel Wiemer, Juliane Zeuch, Stuttgart: Klett 2014.
- Die Reli-Reise 3|4: Lehrerband. Lehrwerk für den Evangelischen Religionsunterricht, Autorenteam Christian Gauer, Simone Graser, Sabine Grünschläger-Brenneke, Hans-Jürgen Röhrig, Micaela Röse, Axel Wiemer, Stuttgart: Klett 2014 (nachfolgend verschiedene Länderausgaben und Neuauflagen).
- Die Reli-Reise 3|4. Lehrwerk für den Evangelischen Religionsunterricht, Autorenteam Christian Gauer, Sabine Grünschläger-Brenneke, Micaela Röse, Beraterteam Simone Graser, Hans-Jürgen Röhrig, Axel Wiemer, Stuttgart: Klett 2013 (nachfolgend verschiedene Länderausgaben und Neuauflagen).
- Die Reli-Reise 1|2: Lehrerband. Lehrwerk für den Evangelischen Religionsunterricht, Autorenteam Christian Gauer, Simone Graser, Sabine Grünschläger-Brenneke, Antje Kruza, Hans-Jürgen Röhrig, Micaela Röse, Axel Wiemer, Stuttgart: Klett 2012 (nachfolgend verschiedene Länderausgaben und Neuauflagen).
- Die Reli-Reise 1|2. Lehrwerk für den evangelischen Religionsunterricht, Autorenteam Christian Gauer, Sabine Grünschläger-Brenneke, Antje Kruza, Micaela Röse, Beraterteam Simone Graser, Hans-Jürgen Röhrig, Axel Wiemer, Stuttgart: Klett 2012 (nachfolgend verschiedene Länderausgaben und Neuauflagen).
- 2.5 W. Mein und Dein, erarb. von Carmen Böhringer, Adelheid Krautter, Eva Platz, Sabine Rösch, Ingeborg Weber und Axel Wiemer, in: Arbeitshilfe Religion. Grundschule 2. Schuljahr. Zum Lehrplan für Evangelische Religionslehre. 2. Halbband, Stuttgart: Calwer 2003, S. 129–175 und 257–262
Redaktionelle Mitarbeit an Veröffentlichungen
- Seit 2024 bin ich Mitherausgeber des Jahrbuchs für konstruktivistische Religionsdidaktik "Religion lernen" (Verlag LUSA).
- Seit 2016 bin ich Mitglied im Redaktionskreis der Zeitschrift „entwurf. Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht“ (Friedrich-Verlag).
Geboren 1968, verheiratet, vier Kinder, zwei Enkelinnen.
Berufliche Stationen
- Seit 10/2020 Professor für Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der PH Freiburg
- Vertretungsprofessuren an der Universität Lüneburg und der PH Freiburg
- 2004-2020 Akademischer (Ober-)Rat an der PH Schwäbisch Gmünd
- 2002-2004 Pfarrer z.A. / Studienassistent am Pädagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach
- 2000-2002 Vikariat in der Evangelischen Kirchengemeinde Mötzingen-Baisingen
- 1997-2000 Promotionsstipendiat der Evangelischen Kirche im Rheinland und der Lina-Zimmermann-Stiftung Tübingen
- 1995-1997 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Tübingen (Systematische Theologie)
- 1987-1989 Zivildienst im erzieherischen Bereich an der Universitätskinderklinik Bochum
Bildungsweg
- 2015 Habilitation für Biblische Theologie und ihre Didaktik an der PH Karlsruhe
- 2002 Promotion zum Dr. theol. an der Evangelisch-theologischen Fakultät der Universität Tübingen
- 1989-1995 Studium der Evangelischen Theologie in Wuppertal, Bonn und Tübingen
- 1987 Abitur am Hollenberg-Gymnasium Waldbröl