Wir fragen nach – anonym & ehrlich.

Warum zweifeln Studierende oder Promovierende der Pädaogischen Hochschule Freiburg an ihrem Studium oder ihrer Promotion? Was fehlt und was würde wirklich helfen? Genau das wollen wir mit einer Bedarfserhebung herausfinden.

Wir möchten ein realistisches Bild der Herausforderungen und Bedürfnisse von Studierenden und Promovierenden mit Studienzweifeln gewinnen und darauf aufbauend passende Angebote entwickeln. 

Mach mit! Deine Perspektive zählt! Hier geht es zur Befragung

Input, Austausch & Inspiration.

Basierend auf den Ergebnissen der Bedarfsanalyse und vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Studien sowie unserer Erfahrungen aus der Beratung  organisieren wir Formate, die Studierenden und Promovierenden weiterhelfen können, z. B.  

- Workshops zu beruflichen Zielsetzungen, Entscheidungsfindung und Selbstreflexion

- Fuck-Up-Nights, bei denen offen über Zweifel, Umwege und Neuanfänge gesprochen wird

- Keynotes & Panels mit Personen, die selbst Krisen im Studium erlebt und neue Wege gefunden haben

- Netzwerkveranstaltungen zum Austausch mit Gleichgesinnten und Expert*innen 
 

Von Erfahrungen profitieren.

Im Rahmen von ThinkForward bringen wir Studierende und Promovierende in Kontakt mit ehemaligen Studierenden oder Promovierenden, die selbst Zweifel hatten, vielleicht ihr Studium abgebrochen oder gewechselt haben und heute mit etwas Abstand auf ihre Entscheidungen blicken.

Wir sehen ebenso Alumniarbeit als notwendig an, um Studierende oder Promovierende mit Absolvent*innen zu vernetzen und so einen Einblick in mögliche Berufsfelder für nach dem Studium oder der Promotion zu erhalten. 

Was wirkt & was soll bleiben?

Das Projekt wird sowohl formativ (begleitend) als auch summativ (abschließend) evaluiert.

Dabei schauen wir genau hin: Welche Angebote wurden tatsächlich genutzt? Was hat geholfen? Was wünschen sich Studierende und Promovierende langfristig?

Unser Ziel: Erkenntnisse sichern, Strukturen aufbauen und erfolgreiche Formate dauerhaft in der Hochschule verankern – damit Unterstützung bei Studienzweifeln kein Projekt bleibt, sondern zur Selbstverständlichkeit wird.