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Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. Dieses Mal geht es um das Thema Mental Health in der Promotionsphase. Ich krieg die Krise!... Gesund durch die Promotion Die Promotionsphase birgt eine Vielzahl an Herausforderungen. Gesund zu bleiben, ist eine davon. Was kann ich selbst für meine innere Stärke tun? Wie behalte ich mein seelisches Gleichgewicht – besonders in der…
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Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. Forschungsprojekte - von der Idee zum Thema Ein Thema, das einen persönlich begeistert und Neugier weckt, das aber gleichzeitig -strategisch geplant - für die scientific community von Relevanz ist: Wie findet man ein Thema für ein Forschungsprojekt, mit dem man sich für längere Zeit befassen wird, z.B. im Rahmen einer Promotion oder…
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Wie jedes Jahr bietet die Bildungswissenschaftliche Graduiertenakademie auch in diesem Sommersemester einen "English for Academic Purposes" Kurs zur Vorbereitung auf internationale Publikationen, Kongresse oder Projektaktivitäten an. Der Online-Kurs startet am 10. Mai 2021 und findet 6 x Montags von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr mit unserem langjährigen Dozenten Robert Burrows statt. Die Restplätze sind vergeben. Der Kurs ist ausgebucht. Vielen Dank…
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Am 28.06.2021 von 12:00 - 14:00 Uhr findet der Online-Workshop „Von der Idee zum EU-Projekt – Schritte, Methoden und Tipps zur erfolgreichen Einreichung eines EU-Antrags“ mit der EU-Forschungsreferentin Ulrike Steiger statt, zu dem wir Sie gerne einladen möchten. Liebe Promovierende, Postdocs, (Junior-)Professorinnen und Professoren, wir laden alle Interessierten zum Online-Workshop „ Von der Idee zum EU-Projekt – Schritte, Methoden und Tipps…
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Im Rahmen der neunten Lunchtime Lecture werfen wir gemeinsam bei einem 15-minütigen Input und anschließendem Raum für Fragen einen Blick auf den das Thema "Manteltext". Wie soll ein Manteltext aussehen, worauf muss beim Konzipieren geachtet werden und wie gelingt es dem Text, ein strategisches Bindeglied zwischen den einzelnen Publikationen zu werden? In unserer September-Lunchtime Lecture beleuchten Prof. Dr. Timo Leuders und Jun.-Prof. Dr.…
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Im Rahmen der zehnten Lunchtime Lecture werfen wir gemeinsam bei einem 15-minütigen Input und anschließendem Raum für Fragen dieses Mal einen Blick auf den das Thema "Pädagogisch-Psychologische Testverfahren in der Forschung". Im Rahmen der zehnten Lunchtime Lecture werfen wir gemeinsam bei einem 15-minütigen Input und anschließendem Raum für Fragen dieses Mal einen Blick auf den das Thema Pädagogisch-Psychologische Testverfahren in der…
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Im Rahmen der elften Lunchtime Lectures werden wir uns über pandemiebedingte Herausforderungen und mögliche Lösungsansätze für unsere Promotionsprojekte austauschen. Anschliessend findet die Sitzung des Doktorand/-innenkonvent statt. Im Rahmen der elften Lunchtime Lectures werden wir uns über pandemiebedingte Herausforderungen und mögliche Lösungsansätze für unsere Promotionsprojekte austauschen. Anschliessend findet die Sitzung des…
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Sie fragen sich, was für eine Promotion vor dem Referendariat spricht und was dagegen? Dieser Frage geht die 12. Lunchtime Lecture nach. Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames, virtuelles Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents zum Austausch und zur Vernetzung. Sie fragen sich, was für eine Promotion vor dem Referendariat spricht und was dagegen? Welche Vorteile entstehen können, wenn die Promotion erst nach dem…
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Sie haben selbst Nachwuchs oder stehen kurz davor oder interessieren sich einfach so für die Frage, wie es zu schaffen ist, Elternschaft bzw. Familienplanung und Promotion unter einen Hut zu bekommen? Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. Im Rahmen der 13. Lunchtime Lecture werfen wir gemeinsam bei einem 15-minütigen Input und anschließendem Raum für Fragen einen Blick auf…
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In die Endphase der Promotion fallen einige wichtige Schritte des ganzen Promotionsprozesses, die in dieser Veranstaltung aufgegriffen werden sollen. Zielgruppe Promovierende, die sich in der oder kurz vor der Endphase ihrer Promotion befinden Beschreibung In die Endphase der Promotion fallen einige wichtige Schritte des ganzen Promotionsprozesses, die in dieser Veranstaltung aufgegriffen werden sollen. Wir werden gemeinsam einen Blick auf…
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Arbeit, Familie, Freizeit, Promotion. Wie kann ich mit der Zeit, die ich habe, gut umgehen? Wie kann ich mich strukturieren, um allen Bereichen entsprechend meiner Ziele den nötigen Raum zu geben? Marion Degenhardt (Stabsstelle Hochschuldidaktik - Lehrinnovation – Coaching) hat jahrelange Erfahrung in der Beratung und in dem Coaching von Promovierenden und wird uns einen Impuls zum Thema „Umgang mit der Zeit“ geben. Arbeit, Familie, Freizeit,…
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Mentoring-Programm für Post-/ Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen Förderjahr 2022/23 Jetzt bewerben! Das Programm MenTa - Mentoring im Tandem bietet für Promovendinnen, Post-/Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen der PH Freiburg ein individuelles Förderprogramm, welches auf vier Säulen basiert: Mentoring-Programm für Post-/ Doktorandinnen, Habilitandinnen und Juniorprofessorinnen Förderjahr 2022/23 …
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Wann muss ich mich als Promotionsstudierende/-r immatrikulieren? Was ist dabei zu beachten? Welchen Einfluss hat die Immatrikulation auf das Wahlrecht an der Hochschule? Welche Vorteile habe ich als immatrikulierte/-r Promotionsstudierende/-r? Wie lange muss ich immatrikuliert sein? Wann muss ich mich als Promotionsstudierende/-r immatrikulieren? Was ist dabei zu beachten? Welchen Einfluss hat die Immatrikulation auf das Wahlrecht an der…
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Am 23. u. 24.06.22 findet jeweils von 09:00-14:00 Uhr das Disputationstraining als Online-Veranstaltung mit Dr. Jonas Zahn im Rahmen der Graduiertenakademie der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs (graph) statt. In der Disputation müssen Promovierende in der Regel einen Vortrag halten, in dem sie die zentralen Punkte ihres Forschungsprojektes erläutern. Im Anschluss daran... Kurszeiten (Online-Präsenzzeiten): 23.06.2022 09:00-14:00 …
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Noch Schreibberatung erhalten während der Dissertation? Ja - das ist möglich und durchaus sinnvoll. Dr. Gerd Bräuer vom Schreibzentrum stellt das Angebot der Schreibwerkstatt für Promovierende vor. Beispielhaft wird erläutert, wie wirkungsvolle Texten zustande kommen und was getan werden kann, um das eigene Schreibhandeln besser einschätzen und — auch in Stress-Situationen — effizient steuern zu können. Der Impuls schließt mit entsprechenden…
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Die Graduiertenakademie der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs (Graph) lädt am 26. und 27.09.2022 jeweils von 9-14 Uhr zum Online-Workshop "Item-Response-Theorie zur Kompetenzmodellierung und Skalierung in den Bildungswissenschaften" mit Frau Dr. Carmen Köhler ein. Workshopbeschreibung Modelle der Item-Response-Theorie (IRT) zählen zum methodischen Standard bei der Skalierung von Kompetenzen und anderen personenspezifischen…
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Die wöchentlich stattfindende digitale Schreibwerkstatt startet in diesem Semester am Mittwoch, den 16.11.22. Die digitale Schreibwerkstatt ist ein gemeinsames Format des Schreibzentrums und des Doktorand:innenkonvents. Die Sessions von einer Stunde bieten Raum gemeinsam, konzentriert zu schreiben. Die wöchentlich stattfindende digitale Schreibwerkstatt startet in diesem Semester am Mittwoch, den 16.11.22. Die digitale Schreibwerkstatt ist ein…
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Sprachliche Bildung im Kontext der Digitalisierung: Fokus auf Fach DaF/DaZ Sprachliche Bildung im Kontext der Digitalisierung: Fokus auf Fach DaF/DaZ Dr. Tamara Zeyer - Justus-Liebig-Universität Gießen Durch die Digitalisierung entstehen viele Herausforderungen und Chancen für sprachliche Bildung. Digitale Medien sind seit langem keine Innovation mehr für den DaF/DaZ-Unterricht. Digitale Programme, Tools und Apps können sprachliches Lernen…
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ZIK Helpdesk von Mittwoch, den 21.12.2022 bis einschl. Do., 05.01.2023 geschlossen.
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Die zentrale Lehrveranstaltungsevaluation (LVE) für WiSe 2022/23 ist gestartet. Regulärer Erhebungszeitraum ist von 05.12. bis 09.12.2022. Bitte beachten Sie, dass parallel zur freiwilligen Lehrveranstaltungsevaluation in diesem Semester im Bachelor Lehramt auch eine Piloterhebung zur Einführung einer verpflichtenden Lehrveranstaltungsevaluation in den Fächern Deutsch, Musik und Politikwissenschaft durchgeführt wird. Weiterführende…
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