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1. Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK (Inhalt)

   Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK

2. Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK (Inhalt)

   Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK [zurück zu den Forschungsaktivitäten der Fachrichtung „Geistige Entwicklung“]

3. Forschungsaktivitäten der Fachrichtung Geistige Entwicklung (Inhalt)

   Forschungsaktivitäten der Fachrichtung Geistige Entwicklung

4. Forschungsaktivitäten (Inhalt)

   Forschungsaktivitäten Momentan forschen wir in folgenden Bereichen bzw. Projekten:

5. Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK (Inhalt)

   Projekt_Institutionelle Übergänge in der UK Diese zielen auf (1) die theoretische Fundierung von ‚Kommunikationsbiografien‘ sowie Überlegungen zur Bedeutung von Mehrperspektivität bei deren Ergründen. (2) werden im qualitativ-rekonstruktiven Forschungsvorhaben, institutionelle Übergänge zu zwei Phasen (Übergang Kita – Schule; Übergang Schule – Erwachsenenalter) ergründet. (3) wurden im SoSe 2022 in einem Projektseminar mit 26 Studierenden des…