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Verzahnung der Materialien innerhalb eines Themenbereichs Die Inhalte der Lern- und Übungsaufgaben wurden passgenau auf die zu erarbeitenden Inhalte der Videos erstellt.
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Dokumentation der Konferenz "The Significance of Indigenous Theories for Educational Studies in Europe" Klicken Sie hier , um zu der Konferenzdokumentation zu gelangen.
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Fortbildung: Durch Kreativität sozio-emotionale Kompetenzen im Unterricht stärken - alle - Präsenz
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Kompetenzindikator Im Rahmen von KomIn konnten zehn Schlüsselkompetenzen identifiziert werden, die für eine gelungene Interaktionsarbeit von hoher Bedeutung sind. Die identifizierten Kompetenzen wurden in einem Diagnoseinstrument - dem Kompetenzindikator - so aufbereitet, dass eine Selbst- und auch Fremdeinschätzung des jeweiligen Kompetenzprofil von Beschäftigen in der Langzeitpflege möglich ist. Da der Kompetenzindikator im Rahmen eines …
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Nachhaltigkeit fördern durch Wertschätzung der Natur- und Kulturlandschaften Baden-Württembergs Projektträger : Baden-Württemberg Stiftung und Heidehof Stiftung: Programm Nachhaltigkeit lernen – Kinder gestalten Zukunft“ Projektverantwortung : Prof. Dr. Gregor C. Falk, Monika Nethe Das Projekt zielt darauf ab, Kindern im Alter von 10 bis 12 Jahren ein intensives Verständnis für die natürlichen und kulturellen Gegebenheiten der verschiedenen…
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Posters Here you find the posters of the presenters and contributors of today's conference.
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Das Vortrags-Szenario ingegen bietet die Möglichkeit, Erklärvideos, Projektpitches oder inhaltliche Inputs im Stehen aufzuzeichnen. Die Vortragenden können dabei entweder das fest installierte Whiteboard nutzen oder aber im Rahmen der Postproduktion ihre Inhalte nachträglich einfügen. Für stabile Lichtverhältnisse sorgt ein automatisches Verdunklungssystem sowie Deckenschienen mit vorinstallierten Studiolichtern, die bei Bedarf durch freistehende…
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