Videoanalyse (Inhalt)
Videoanalyse In den Sozialwissenschaften wird seit etwa 35 bis 40 Jahren mit Videoaufnahmen Forschung betrieben. Allerdings stellt dieser Zugang zur Realität für fachdidaktische Forschung – konkreter in den Fachdidaktiken Politikunterricht und Sozialwissenschaftlichem Sachunterricht – noch einen „blinden Fleck“ dar. Daher sollen an dieser Stelle zumindest einige methodologische Hinweise zum Umgang mit audiovisuellem Material gegeben werden (1).…