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  3. UPDATE: DIGE² - Digitalisierung gemeinsam gestalten - NACHHOLTERMIN 18. September 2020 (Inhalt)

    UPDATE: DIGE² - Digitalisierung gemeinsam gestalten - NACHHOLTERMIN 18. September 2020 Digitalisierung gemeinsam gestalten – Mit diesem Anspruch organisieren Studierende der Geschichte gemeinsam mit den Dozierenden Julian Happes und Julian Zimmermann am 18. September 2020 den Online-Workshop DIGE². Eingeladen sind Schüler*innen, Lehrer*innen, Expert*innen, Eltern, Studierende und Interessierte, über Chancen und Herausforderungen des digitalen…

  4. Anmeldung (Inhalt)

    Anmeldung Anmeldeschluss: Mi, 14.04.2021. Nachmeldungen und späterer Einstieg sind noch möglich Die Anmeldung ist abgeschlossen.

  5. Körperwissen (Inhalt)

    Körperwissen Literatur Becker, N. (2006). Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Bockrath, F. (2008). Grenzen der Standardisierung. Implizites Wissen – Körperliches Wissen – Negatives Wissen. In: Franke, E. (Hrsg.), Erfahrungsbasierte Bildung im Spiegel der Standardisierungsdebatte (S. 99-124). Baltmannsweiler: Schneider. Dienes, Z. & Perner, J. (1999). A Theory of Implicit and Explicit…

  6. 2. Online-Lernangebote und -ressourcen (Inhalt)

    2. Online-Lernangebote und -ressourcen Auf folgenden Internetseiten finden Sie einführende sowie vertiefende Online-Lernangebote zum Thema "Transkription": In einem kurzen Beitrag auf studi-lektor.de geben Prof. Dr. Günter Mey, Rubina Vock & Paul Sebastian Ruppel (Institut für Qualitative Forschung in der Internationalen Akademie gGmbH an der Freien Universität Berlin) erste Antworten auf das "Wie?, Was?, Wer?" rund um die Transkription . …

  10. Weitere Infos (Inhalt)

    Weitere Infos Weiterführende Informationen zu Studieninhalten, Rahmenbedingungen und Bewerbungsmodalitäten finden Sie auf den jeweiligen Zertifikatsseiten. Hier geht's zur Übersicht aller Zertifikate