Suchergebnisse

  1. ÜSB-Bereich: Professionsorientierung im studienbegleitenden E-Portfolio (Sekundarstufe) (Inhalt)

    ÜSB-Bereich: Professionsorientierung im studienbegleitenden E-Portfolio (Sekundarstufe) Liebe Studierende, für diejenigen unter Ihnen, die ihr Lehramtsstudium der Sekundarstufe I im Sommersemester 2023 oder später begonnen haben, sind Aufgaben für das studienbegleitende E-Portfolio (aus dem Übergeordneten Studienbereich, ÜSB) zu bearbeiten. Die Bearbeitung erfolgt spätestens bis zum Ende Ihres Bachelorstudiums (in der Regel nach dem 6.…

  2. Deutsch-Französischer Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe 1 (Inhalt)

    Deutsch-Französischer Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe 1 0 Besonderheit des Studiengangs

    Unsere Studierenden lernen und leben abwechselnd in Deutschland und Frankreich, studieren auf Deutsch und Französisch und sammeln wertvolle Praxiserfahrungen in beiden Ländern. Dabei erwerben sie nicht nur fundierte Sprachkenntnisse, sondern auch interkulturelle Kompetenzen und qualifizieren sich für den Arbeitsmarkt auf beiden Seiten des…

  5. Open Space Musik und Unterricht (Inhalt)

    Open Space Musik und Unterricht Musik und Unterricht und… …Improvisieren, Komponieren, Bewegen, Hören, Reflektieren,... …Demokratiebildung, Heterogenität, Klimaschutz, Digitalisierung,... …Zusammenarbeit mit Künstler:innen, Instrumentalpädagog:innen,... …Studium und Lehrkräftebildung… Welches Thema brennt dir unter den Nägeln? Trage es in den Open Space Musik und Unterricht, egal ob als Expert:in oder als Fragesteller:in! Der Open Space…

  8. M. A./M. Sc. Versorgungswissenschaft – Universität zu Köln (Inhalt)

    M. A./M. Sc. Versorgungswissenschaft – Universität zu Köln Website M. A./M. Sc. Versorgungswissenschaft Zitat Homepage: „Der Studiengang Versorgungswissenschaft verbindet die empirische Forschung der sozialwissenschaftlichen Disziplin, Einblicke in das deutsche Versorgungssystem, medizinische Grundlagen und wissenschaftliches Arbeiten. Durch den Master-Verbundstudiengang Versorgungswissenschaft erwerben die Studierenden die Fähigkeit,…

  10. Fachrichtung Ethik & Lebenswissenschaften und ihre Didaktik (Inhalt)

    Fachrichtung Ethik & Lebenswissenschaften und ihre Didaktik Forschung
    • Fachdidaktik Philosophie/Ethik
    • Neuroethik von Gehrin-Computer-Schnittstellen und tiefer Hirnstimulation
    • Ethische und anthropologische Aspekte moderner Neurowissenschaften
    • Die »Natur des Menschen« als Argument in der biomedizinischen Ethik
    • Ethische Aspekte des Enhancements
    • Ethik der Stammzellforschung
    • Ethik des Klonens
    0 Lehre

    Modul Fachdidaktik…