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  1. jetzt online: Geschichtsunterricht im Archiv am Bsp. des Nationalsozialismus in Freiburg (Inhalt)

    jetzt online: Geschichtsunterricht im Archiv am Bsp. des Nationalsozialismus in Freiburg Ein Kooperationsprojekt zwischen der PH Freiburg und dem Stadtarchiv Freiburg Die hier vorgestellten Unterrichtsmodule entstanden im Wintersemester 2019/20 im Rahmen einer Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Freiburg und dem Stadtarchiv Freiburg. Zehn Studierende im Masterstudiengang nahmen an einem Seminar zum Thema „Geschichtsunterricht im…

  4. Philosophie (Inhalt)

    Philosophie Phil F Allgemeines zur Geschichte der Philosophie. Orientalische und außereuropäische Philosophie Phil F 10 Handbücher. Einführungen. Gesamtdarstellungen. Bibliographien Phil F 40 Darstellungen größerer Zeitabschnitte Phil F 60 Einzelprobleme Phil F 100 Kulturkreise. Geographische Räume. Länder   Epochenübergreifende Lehren, Richtungen und Probleme Phil F 200 Idealismus. Rationalismus. Identitätsphilosophie Phil…

  5. BA EULA Sek1 Bewerbung (Inhalt)

    BA EULA Sek1 Bewerbung Hinweis: Der Studiengang ist nicht zulassungsbeschränkt. In nicht zulassungsbeschränkten Studiengängen erhält jede Bewerberin/ jeder Bewerber einen Studienplatz, wenn der Antrag auf Zulassung vollständig ausgefüllt ist und die erforderlichen Unterlagen fristgerecht eingegangen sind.

  6. Themenbereich 25: Transkription (Inhalt)

    Themenbereich 25: Transkription   Im folgenden Video (16:46 Min.) wird die Erstellung einer Transkription mit dem Partitur-Editor von EXMARaLDA veranschaulicht. Das Tutorial gliedert sich in zwei Teile: 1. Grundlagen und Grundbegriffe sowie 2. Erstellen einer Transkription. Dabei wird nach den grundlegenden Funktionen der Software v.a. der Prozess der Transkriptionserstellung ausführlich und anhand von Beispielmaterial erläutert.  

  8. Vielen Dank! (Inhalt)

    Vielen Dank! Ihre Daten wurden erfolgreich übermittelt, Sie sind nun registriert im Alumni-Netzwerk des Faches Technik. Zurück

  9. Ein Modell eines mehrphasigen Forschungsprozesses, das qualitative und quantitative Forschungsansätze integrativ berücksichtigt (Inhalt)

    Ein Modell eines mehrphasigen Forschungsprozesses, das qualitative und quantitative Forschungsansätze integrativ berücksichtigt Eines der wenigen Modelle in der Literatur, die explizit eine systematische Integration qualitativer und quantitativer Methoden fordern, wurde von Campbell et al. (2000) vorgeschlagen. Die dort formulierten Forderungen stehen in Einklang mit dem stufenweisen Vorgehen der Integration der Methoden, wie sie im voran…

  10. 10 Jahre MenTa-Programm (Inhalt)

    10 Jahre MenTa-Programm ab 11.00h, KG 5, Raum 104|Welcome 12:00h, KG 5, Raum 103|Begrüßung|Doris Schreck, Programmleitung MenTa-Mentoring im Tandem |Grußworte zum Jubiläum|Prof. Dr. Hans-Georg Kotthoff, Rektor, Pädagogische Hochschule Freiburg ; Gudrun Damm, Universität Konstanz, Mentoring Netzwerk Ba-Wü, Forum Mentoring Deutschland 12:30h, KG 5, Raum 103|10 Jahre MenTa-Mentoring im Tandem – vom Verwurzeln und Gedeihen|Doris Schreck, Stabsstelle…