Suchergebnisse

  4. Literatur (Inhalt)

    Literatur Buck, G. (1981). Hermeneutik und Bildung. München: Fink. Ehni, H. (1977). Sport und Schulsport . Schorndorf: Hofmann. Koller, H.-K. (2012). Bildung anders denken. Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse . Stuttgart: Kohlhammer. Schierz, M. & Thiele, J. (2013). Weiterdenken – umdenken – neu denken? Argumente zur Fortentwicklung der sportdidaktischen Leitidee der Handlungsfähigkeit. In H. Aschebrock & G.…

  5. Sampling und Realgruppen (Inhalt)

    Sampling und Realgruppen Soll die eigene Forschung Antworten darauf geben können, welche kollektiven Orientie-rungsmuster mit welchen „existentiellen Hintergründen“, also welchen gemachten Erfahrungen, in Verbindung stehen, ist es im Samplingvorgehen notwendig, so genannte Realgruppen zusammenzustellen. Es sind also Gruppen zu befragen, die sich auch in anderen natürlichen Zusammenhängen in dieser Konstellation miteinander austauschen (bspw. ein…

  6. Autorenidentifkatoren (Inhalt)

    Autorenidentifkatoren 0 ORCID (Open Researcher and Contributor ID)

    Die Open Researcher and Contributor ID (ORCID) ist ein eindeutiger Autorenidentifikator. Er ermöglicht die Zuordnung einer wissenschaftlichen Arbeit zu einer Person, unabhängig von der Häufigkeit des Namens, Namensänderungen, Umlauten, karrierebedingten Wechsel der Einrichtungen. Sie können die ORCID kostenlos über https://orcid.org/register beantragen.

    Anschließend…

  10. GKS-App-Sek1-SynEx (Inhalt)

    GKS-App-Sek1-SynEx Learning-App zur Groß-/Kleinschreibung für die Sekundarstufe 1 Expliziter, syntaktischer Ansatz