10 Jahre MenTa-Programm ab 11.00h, KG 5, Raum 104|Welcome 12:00h, KG 5, Raum 103|Begrüßung|Doris Schreck, Programmleitung MenTa-Mentoring im Tandem |Grußworte zum Jubiläum|Prof. Dr. Hans-Georg Kotthoff, Rektor, Pädagogische Hochschule Freiburg ; Gudrun Damm, Universität Konstanz, Mentoring Netzwerk Ba-Wü, Forum Mentoring Deutschland 12:30h, KG 5, Raum 103|10 Jahre MenTa-Mentoring im Tandem – vom Verwurzeln und Gedeihen|Doris Schreck, Stabsstelle…
Barcamp iPad-Creative-Day 2022 - Zukunft mobiles Lernen - alle Schularten - Präsenz Gemeinsam mit dem Medienzentrenverbund und weiteren Partnern veranstaltet das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) die „MEDIENKOMPETENZTAGE - WIR WISSEN WIE". Mit zahlreichen Angeboten in ganz Baden-Württemberg soll ein souveräner und kritischer Umgang mit digitalen Medien vermittelt werden.
Video MII.6
Energiesparen Die aktuelle Energiekrise und die Verordnungen der Bundesregierung zur Energieeinsparung wirken sich auch auf den Betrieb unserer Hochschule aus. In dieser besonderen Situation ist es das Ziel der Hochschule insbesondere den Lehrbetrieb so wenig wie möglich einzuschränken. Hier finden Sie Informationen, mit welchen Maßnahmen jedes Mitglied unserer Hochschule zur Energieeinsparung beitragen kann.
Deutsch-Französischer Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe 1
Center for Interdisciplinary Research on Digital Education (CIRDE) Die Pädagogische Hochschule Freiburg hat als Zentrum der Region für bildungsbezogene Forschung und Transfer sowie als lehrkräftebildende Institution eine besondere Verantwortung, Bildung im digitalen Zeitalter entlang der Bildungskarriere von der frühen Bildung bis zur Hochschulbildung mitzugestalten. Eine zunehmend digitalisierte Lebenswelt bedingt die Anpassung von…
Kurzbeschreibung Forschungsbefunde zeigen, dass gemeinsames Lernen – insbesondere in heterogenen Lerngruppen – durch den Einsatz kooperativer Unterrichtsmethoden wirksam gefördert werden kann. Positive Effekte zeigen sich sowohl für kognitive als auch für soziale Lernprozesse bei unterschiedlichen Schüler:innengruppen (vgl. Ginsburg-Block et al., 2006; Rohrbeck et al., 2003). Weniger bekannt ist jedoch, wie häufig und in welcher Form…
Offenes Gespräch zum NDR 180°-Podcast. Botswana ist ein Land, das nie Krieg erlebt hat, das am wenigsten korrupt ist und die vielleicht am besten funktionierende Demokratie Afrikas hat. Doch was ist der Preis? Alle fünf Jahre müssen viele Lehrkräfte alles hinter sich lassen und sich an einem neuen Ort zum Teil extremen Lebensbedingungen aussetzen. Die Bürde und den Frust darüber werden in erster Linie von diesen einzelnen Menschen getragen.…
Über die AG Klex IdeeDie „AG KLEX“ wurde von Dr. Klaus Wiebel im Frühjahr 2005 gegründet mit dem besonderen Ziel, im Bereich der Physik im Sachunterricht Angebote für Kinder unter 10 Jahren auszuarbeiten und anzubieten. Zu diesem Zweck wurden viele Experimentieranleitungen der Sammlung „Natur begreifen“ (Wiebel, 1999) für ein Stationenlernen adaptiert bzw. von Studierenden neu erstellt.
Im Sommer 2005 hat die AG KLEX erstmals bei den…
Sie wollen Ihren Unterricht durch den verstärkten Einsatz von Lernaufgaben verbessern und sich darüber mit Anderen austauschen und beraten? Dann sind Sie herzlich in die professionelle Lerngemeinschaft Lernaufgaben eingeladen. Gemeinsam erarbeiten wir, welches Potenzial in Lernaufgaben steckt und wie damit das schulische Lernen attraktiver und lernwirksamer gestaltet werden kann. Die PLG richtet sich sowohl ...