KI in Studium & Lehre - Vergangene Veranstaltungen

30.04.2026 10:15 - 12 Uhr, Aula

Algorithmen belohnen Inhalte, die emotionalisieren und polarisieren. Unser Gehirn ist dafür besonders anfällig. So können wenige Akteure öffentliche Debatten verzerren und Demokratie schwächen. Der Vortrag zeigt, wie demokratische Kompetenz entsteht: indem wir lernen, anders zu reagieren.

Algorithmen entscheiden, welche Inhalte sichtbar werden. Plattformen belohnen Beiträge, die emotionalisieren und polarisieren, weil sie Aufmerksamkeit binden. Unser Gehirn ist für diese Dynamiken besonders anfällig: Wir reagieren schneller emotional als reflektiert. So können wenige Akteure öffentliche Debatten verzerren, Desinformation verstärken und demokratische Prozesse schwächen.

Der Vortrag zeigt, wie algorithmische Logiken mit kognitiven Verzerrungen zusammenspielen und warum Fakten allein oft nicht ausreichen, um Wirkung zu entfalten. Wir brauchen nicht weniger Gefühle, wir brauchen bessere Geschichten, die uns handlungsfähig machen. Anhand konkreter Beispiele und eines kurzen interaktiven Experiments reflektiert das Publikum das eigene Verhalten.

Im Fokus stehen konstruktive Ansätze für Medien und Öffentlichkeit: Wie lassen sich Perspektivenvielfalt, Einordnung und Dialog fördern? Demokratiekompetenz wird hier als gelebte Praxis verstanden, die eigenen Reaktionen wahrzunehmen, zu hinterfragen und bewusst anders zu handeln.

Ada Rhode ist KI-Trainerin, Zukunftsdesignerin, Journalistin und Medieninformatikerin. Seit über 20 Jahren bildet sie Studierende in der Konzeption und Produktion von digitalen Medien und Journalismus aus. Für ihre Abschlussarbeit im berufsbegleitenden Masterstudiengang Zukunftsdesign entwickelte Ada Rhode einen KI-Chatbot für Perspektivenvielfalt. Sie liebt es, komplexe Zusammenhänge verständlich zu machen. Ihre Schwerpunkte sind konstruktiver Journalismus und die Förderung von Demokratie- und KI-Kompetenz.

Datum: 30.04.2026 10:15 - 12 Uhr
Ort: Aula
Zielgruppe: Studierende. Eingeladen sind aber alle Mitglieder der PH. Externe Besucher sind willkommen. 
Ablauf: 30 Minuten Impuls und anschließende Fishbowl-Diskussion ca. 60 Minuten
Moderation: Marion Degenhardt
Organisatoren: Franziska Grundner-Culemann & Benedikt Allkemper
Idee: Verfasste Studierendenschaft