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  3. Forschungsdrehkreuz Schule (Inhalt)

    Forschungsdrehkreuz Schule Für Fragen rund um die Konzeption eines Forschungsprojekts an einer Schule sowie dessen Finanzierung durch Drittmittel oder interne Forschungsförderung oder der Forschung im Rahmen einer Weiterqualifizierung zur Promotion oder Habilitation steht Ihnen das Prorektorat Forschung gerne zur Verfügung.

  6. Evaluation (Inhalt)

    Evaluation Wir danken allen Studierenden, die sich an der Befragung beteiligt haben und mit ihren wertvollen Rückmeldungen dazu beitragen, die Qualität der Praktika zu verbessern! Hier der ISP-Studierenden-Evaluationsbogen (Stand Mai 2025)

  8. Abgrenzung: qualitative und quantitative Inhaltsanalyse (Inhalt)

    Abgrenzung: qualitative und quantitative Inhaltsanalyse Die quantitative Inhaltsanalyse ist durch die Attribute „objektiv, systematisch, quantitativ und manifest“ (Lamnek, 2005, S. 494) gekennzeichnet. Besonders hervorzuheben sind in dieser Beschreibung die letzten beiden Charakteristika – die ersteren fordert auch Mayring in seinem qualitativen Paradigma ein, sie sind davon abgesehen ohnehin den grundlegenden Ansprüchen der Wissenschaftlichkeit…