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1. HOLA - Hochschulzertifikat für Lehrkräfte mit ausländischem Lehramtsabschluss und internationale Lehramtsstudierende (Inhalt)

   HOLA - Hochschulzertifikat für Lehrkräfte mit ausländischem Lehramtsabschluss und internationale Lehramtsstudierende

2. Fallarchiv Sportdidaktik (Inhalt)

   Fallarchiv Sportdidaktik Das Fallarchiv Sportdidaktik will unterschiedlichen Adressat:innen auf einfachem Wege Fallgeschichten zugänglich machen. Als potenzielle Nutzer:innen denken wir dabei vor allem an Ausbilder:innen aus den unterschiedlichen Phasen der Lehrer:innenausbildung, aber auch an Studierende, Referendar:innen und Sportlehrer:innen. Bei den Fallgeschichten handelt es sich um alltägliche Situationen aus dem Sportunterricht, die von…

3. Qualifizierung Sprache und Kommunikation (Inhalt)

   Qualifizierung Sprache und Kommunikation

4. Das Nebenfach Erziehungswissenschaft (Inhalt)

   Das Nebenfach Erziehungswissenschaft

5. EDV, Informatik (Inhalt)

   EDV, Informatik   EDV W Didaktik der Informatik und EDV EDV W 100 Schule EDV W 600 Universität

6. Geographie (Inhalt)

   Geographie Geo C Kulturgeographie. Sozialgeographie. Anthropogeographie     Kultur- und Sozialgeographie einzelner Regionen siehe:      regionale Geographie Geo F- L Geo C 50 Allgemeines. Gesamtdarstellungen Geo C 70 Wahrnehmungsgeographie Geo C 100 Bevölkerungsgeographie     Bevölkerungslehre: Soz G 600 Geo C 200 Siedlungsgeographie     Siedlungswesen: Soz G 700 Geo C 250 Stadtgeographie     Stadtsoziologie: Soz G 300 …

7. Politikwissenschaft/Gemeinschaftskunde (Inhalt)

   Politikwissenschaft/Gemeinschaftskunde Pol N Schulbücher zur Wirtschaftslehre Pol N 100 Schulbücher Pol N 200 Arbeits- und Übungsmaterialien Pol N 300 Lernsoftware  

8. Moral als Kapital im antiken Athen und Rom (Inhalt)

   Moral als Kapital im antiken Athen und Rom Im antiken Athen und Rom war moralkonformes Verhalten eine Ressource von Ansehen. Aber welche konkrete Relevanz hatte Moral in diesem Sinne als soziales Kapital? Welchen Stellenwert hatte sie in den sozialen Zusammenhängen des gegenseitigen Kennens und Anerkennens? Und in welchen Foren, durch welche Medien und in welchen Textgattungen wurden Verhaltensnormen definiert oder ausgehandelt und kommuniziert? …

9. Veröffentlichungen (Inhalt)

   Veröffentlichungen

10. Themenbereich 26: Qualitative Inhaltsanalyse (Inhalt)

    Themenbereich 26: Qualitative Inhaltsanalyse   In den fünf kurzen Videos (je ca. 10 Min.) seiner Youtube-Wiedergabeliste „Coding in qualitative data analysis“ diskutiert Graham R. Gibbs (University of Huddersfield, UK) zentrale Aspekte der qualitativen Inhaltsanalyse . Konkret behandelt er dabei im ersten Video (s.u.) den vierstufigen Prozess qualitativer Datenanalyse nach Alan Bryman (2001) sowie 2.) das thematische Kodieren qualitativer…