Suchergebnisse

  1. CfP Tagung „CLIL im historischen Sachunterricht: Perspektiven für inhaltliches und fremdsprachliches Lernen“ (Inhalt)

    CfP Tagung „CLIL im historischen Sachunterricht: Perspektiven für inhaltliches und fremdsprachliches Lernen“ Gemeinsam mit Jun.-Prof. Dr. Katja Schwemmer (PH Heidelberg) organisiert Dr. Anabelle Thurn (Abt. Geschichte) eine Tagung zum Thema „CLIL im historischen Sachunterricht: Perspektiven für inhaltliches und fremdsprachliches Lernen“. Die Tagung findet vom 29.02.-01.03.2024 an der PH Heidelberg statt. Abstracts für Beiträge können bis zum…

  2. BNE Tagung Klima-Angst und andere Klima-Emotionen – Klimawandel lösungsorientiert unterrichten (Inhalt)

    BNE Tagung Klima-Angst und andere Klima-Emotionen – Klimawandel lösungsorientiert unterrichten Es erwarten Sie Vorträge und Diskussionen zu den Themen Klimawandel & Klimaprognosen, Klima-Emotionen / Klima-Gefühle, neue (lösungsorientierte) didaktische Ansätze sowie eine Posterausstellung zur Vernetzung. Veranstaltet von der PH Freiburg in Kooperation mit der School of Education FACE und dem ZSL... Termin : Do, 4.7.2024  16:00 - 19:30 Uhr; Fr,…

  3. Projektkontext und Ziel (Inhalt)

    Projektkontext und Ziel Das Projekt „NapiK – Nachhaltig pflegen im Krankenhaus“ wird im Rahmen des Programms „Wandel der Arbeit sozialpartnerschaftlich gestalten“ durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales und die Europäische Union über den Europäischen Sozialfonds Plus (ESF Plus) gefördert.

  6. Was ist qualitative Sozialforschung? (Inhalt)

    Was ist qualitative Sozialforschung? Unter dem Dach der qualitativen Sozialforschung hat sich im Laufe der Zeit ein breites Spektrum von Methodologien und Forschungspraktiken versammelt. Auf die Heterogenität der Forschungsperspektiven und der theoretischen Hintergründe der verschiedenen Ansätze innerhalb der qualitativen Sozialforschung weist u.a. Steinke (1999, S. 18 f.) hin. Aber es gibt einige Prinzipien, die die meisten der Vertreter für…

  7. - Archiv - (Inhalt)

    - Archiv - Fortbildung: Einsatz von bildgenerierender KI in reflexiven Phasen des Kunstunterrichts Diese Fortbildung befähigt Lehrpersonen zur gezielten und reflektierten Einbindung bildgenerierender KI in den Kunstunterricht. Die Teilnehmenden erproben konkrete Werkzeuge und lernen, wie bildgenerierende KI als Anlass für eine kritische Auseinandersetzung mit Bildern, Kunst, Medien, Sprache und Gesellschaft dienen. Termin: Mo, 06.10.2025,…

  8. Kontakt (Inhalt)

    Kontakt Studium Plus PH Freiburg Mensagebäude - Zwischenetage, Raum 015 Kunzenweg 21 - 79117 Freiburg Tel.:  0761 682 244 E-Mail: studiumplus@ph-freiburg.de

  10. Tagung zum Thema "Das Gedächtnis der Stadt. Neue Forschungen zur Chronik des Konstanzer Konzils und ihrer Überlieferung" (Inhalt)

    Tagung zum Thema "Das Gedächtnis der Stadt. Neue Forschungen zur Chronik des Konstanzer Konzils und ihrer Überlieferung" Vom 4. - 6. Oktober 2018 findet eine von Prof. Dr. Thomas Martin Buck und Sabine Strupp durchgeführte Tagung zum Thema "Das Gedächtnis der Stadt. Neue Forschungen zur Chronik des Konstanzer Konzils und ihrer Überlieferung" an der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel statt. Es handelt sich um eine von der DFG geförderte…