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  2. Schulpraktische Studien nach der Rahmenverordnung 2015 (Inhalt)

    Schulpraktische Studien nach der Rahmenverordnung 2015 Vorgesehene Praktika
    • Orientierungspraktikum (OSP)
      Entsprechend §10 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Lehramt Primarstufe und Sekundarstufe 1 (2015) dient das OSP der Orientierung im Berufsfeld einer Lehrkraft sowie der Reflexion von Berufswunsch und -eignung.
      Neben einem dreiwöchigen Praktikum an einer Schule umfasst das OSP Begleitveranstaltungen zur Vor-…

  3. „Früher gab’s nur kalt“ (Inhalt)

    „Früher gab’s nur kalt“ PD Dr. Miriam Sénécheau und Prof. Dr. Anabelle Thurn (Pädagogische Hochschule Freiburg), Prof. Dr. Eva-Kristina Franz (Universität Trier) & Prof. Dr. Bettina Degner (Pädagogische Hochschule Heidelberg); ehemals Dr. Jessica Kreutz (Goethe-Universität Frankfurt am Main) Im Zentrum des interdisziplinären und standortübergreifenden Projekts „Früher gab’s nur kalt“ steht die Diagnostik des historischen Denkens und…

  4. Fortbildungen (Inhalt)

    Fortbildungen Games als Schlüssel zur modernen Literaturvermittlung

    Computerspiele erzählen mit neuen Möglichkeiten Geschichten, die von den Spielerinnen und Spielern mitgestaltbar sind. Hierdurch ergeben sich für den Literaturunterricht Anschluss- und Innovationsmöglichkeiten, indem bekannte Methoden der Erzähltextanalyse angewendet und anschlusskommunikative Verfahren in neue Kontexte gesetzt werden.
    Die Veranstaltung versteht sich als…

  5. Erfolgreiche Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungssituation von Sinti und Roma (Inhalt)

    Erfolgreiche Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungssituation von Sinti und Roma Der Freiburger Jean Monnet Lehrstuhl für Europäische Bildung kündigt eine Podiumsdiskussion an mit dem Titel „Erfolgreiche Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungssituation von Sinti und Roma – nationale und internationale Erfahrungen“ Ziel dieser Podiumsdiskussion ist eine Sensibilisierung für die für die Bildungssituation von Sinti und Roma in Freiburg,…

  6. Warum bietet die Pädagogische Hochschule diese Förderung an? (Inhalt)

    Warum bietet die Pädagogische Hochschule diese Förderung an? Mit unserem Angebot wollen wir als Pädagogische Hochschule einen besonderen Beitrag zur Verbesserung der Ausbildung zukünftiger Lehrerkräfte leisten. Wir möchten angehende Lehrerinnen und Lehrer darin unterstützen, ihre fachdidaktischen und pädagogischen Kompetenzen optimal zu entwickeln und sich professionell auf den Umgang mit dem Mathematiklernen von Kindern vorzubereiten. Als…

  8. Wer erzählt? Unsere Interviewpartner*innen (Inhalt)

    Wer erzählt? Unsere Interviewpartner*innen Zitation: Faißt, Julia/Zäuner, Kevin (2018). Interview mit Isabelle Ihring. QUASUS. Qualitatives Methodenportal zur Qualitativen Sozial-, Unterrichts- und Schulforschung. URL www.ph-freiburg.de/quasus/wie-forschen-andere/wer-erzaehlt-unsere-interviewpartnerinnen.html

  9. Student visa information (Inhalt)

    Student visa information Please note that students might not get a visa for the whole semester, but only for the face-to-face meetings. For more information please contact the German embassy in your country.