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  1. Mentoringprogramm m.powerment der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs (Inhalt)

    Mentoringprogramm m.powerment der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs Forscherinnen und Forscher in der Postdoc-Phase mit dem Karriereziel Wissenschaft sowie Personen, die eine Juniorprofessur oder Tenure-Track-Professur an den Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs innehaben, können sich für das 2-jährige Mentoringprogramm m.powerment bewerben!

  2. Presse_Eroeffnungsfeier (Inhalt)

    Presse_Eroeffnungsfeier Das Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE) wurde mit einem feierlichen Festakt am 15. Juni 2023 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg eröffnet. Der Rektor der Pädagogischen Hochschule, Prof. Dr. Hans-Georg Kotthoff, begrüßte die anwesenden Gäste aus Politik, Wissenschaft und Gesellschaft. In seiner Eröffnungsrede betonte er, dass im Forschungszentrum ReCCE sowohl…

  3. Studium Generale (Inhalt)

    Studium Generale Anrechnung SALAM Sie können sich ihre Teilnahme an SALAM für das Studium Generale 1 anrechnen lassen. Dafür reichen Sie einfach statt der Dokumentation des Lernfortschritts  die Bestätigung der erfolgreich absolvierten Projektreflexion (inkl. Matrikelnummer) in ILIAS hoch. Diese erhalten Sie über das SALAM-Projekt. 

  5. Willkommen Erstis (Inhalt)

    Willkommen Erstis Herzlichen Glückwunsch zur Zusage für einen Studienplatz an der PH Freiburg! Auf dieser Seite findest du erste wichtige Hinweise für deinen Studienstart. 

  6. Ringvorlesung #Medien #Bildung #Digitalisierung (Events)

    „Die Suche ergab ungefähr 1,7 Millionen Ergebnisse“ und warum trotzdem kein Freisemester nötig ist, um im Internet eine Antwort auf Fragen zu Gesundheit und Krankheit zu finden. "Die Suche ergab ungefähr 1,7 Millionen Ergebnisse“ und warum trotzdem kein Freisemester nötig ist, um im Internet eine Antwort auf Fragen zu Gesundheit und Krankheit zu finden. Dr. Jonas Lander - Medizinische Hochschule Hannover Institut für Epidemiologie,…

  7. Open Space (Präsenz): Postdigitaler Musikunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung?! (Events)

    Im Rahmen des zweiten Treffens unseres "Open Space Digitalisierung und Musikunterricht" möchten wir uns den Fragen stellen, dass wesentliche Ziele einer 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (z.B. Geschlechtergleichheit, schonender Umgang mit Ressourcen, Umweltschutz, nachhaltiger Konsum) teils in deutlichem Kontrast zur zunehmenden Digitalisierung stehen. Eröffnet wird der Open Space mit einem kurzen Impuls mit Workshopelementen zum Thema "Maker…

  10. Leitfaden prüfen (Inhalt)

    Leitfaden prüfen Diese Do’s and Dont’s für die Entwicklung eines Leitfadens für offene Einzelinterviews von Jan Kruse (2015) sollen helfen einen eigenen Leifaden zu erstellen und eine einfache Orientierung bieten.                        Quelle: Kruse, Jan (2015). Qualitative Interviewforschung. Ein integrativer Ansatz. Beltz Juventa. S. 218.