Diklusion - digital-inklusives Lernen 0 KurzbeschreibungDie Idee der Diklusion (Schulz 2018), ein Neologismus aus den Begriffen digitale Medien und Inklusion, beschreibt in einem Wort, dass der Umgang, Einsatz und die Nutzung digitaler Medien im Unterricht immer gleichzeitig mit dem Aspekt der Inklusion gedacht werden kann. Zielsetzung ist, Möglichkeiten für mehr Teilhabe, Partizipation und Bildungsgerechtigkeit zu schaffen.
Im Fokus…
Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht, Schwerpunkt Wirtschaftswissenschaft
KG7a, 114
Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Methoden wählen und verbinden
PH-Aktuell
- Archiv - Tagung: "Das WIE im Blick: Kernpraktiken von Aus- und Fortbildenden fokussieren – sich professionell weiterentwickeln" Im Mittelpunkt steht das Handeln von Multiplikator:innen in Aus- und Fortbildungskontexten und die Tätigkeiten, mit denen sie Lernprozesse von Lehrkräften gezielt unterstützen. Die Tagung bietet ein Forum, um das Handeln von Multiplikator/-innen aus der Perspektive der Kernpraktiken zu betrachten und zu gestalten. …
„David gegen Goliath“ – eine spannende Reise in die Chemie der Superkondensatoren und Redox-Flow-Batterien
Deutsch-Französischer Bachelorstudiengang Lehramt Primarstufe
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Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte. Geschichte lernen und Gesellschaft