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  9. COMPI.LE (Inhalt)

    COMPI.LE Die Förderung algorithmischer Denkweisen im frühen Kindesalter gilt als zentrale Bildungsaufgabe der kommenden Jahre. Unter dem Begriff Computational Thinking (CT) werden dabei grundlegende kognitive Prozesse verstanden, die für das Verständnis und die Gestaltung digitaler Systeme erforderlich sind. Diese umfassen unter anderem die Fähigkeit, Abläufe zu strukturieren, Muster zu erkennen, Informationen zu abstrahieren und…