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  2. Studieninfoportale (Inhalt)

    Studieninfoportale Sie sind auf der Suche nach dem passenden Studiengang? Sie haben Fragen zu Zugangsvoraussetzungen, Studienabschlüssen oder weiteren Themen? Hier haben wir einige empfehlenswerte Infoportale und Orientierungsangebote zum Thema Studium für Sie herausgesucht:

  3. Dozierende: Sequenzanalyse (Inhalt)

    Dozierende: Sequenzanalyse Jun.-Prof. Dr. Nadia Bader M.A. Bianca Baßler Prof. Dr. Bettina Fritzsche Prof. Dr. Christine Riegel Dr. Nadja Schwendemann Dr. phil. / Dipl.-Päd. Jenny Wozilka

  4. Literatur (Inhalt)

    Literatur Anderson, J. R. (1987). Skill acquisition: Compilation of weak-method problem solutions. Psychological Review , 94 , 192-21. Hapke, J., & Waigel, S. (2019). „Sporttreiben mit Köpfchen“ – Kognitive Aktivierung im Sportunterricht. In A. Gawatz, & K. Stürmer (Hrsg.), Kognitive Aktivierung im Unterricht. Befunde der Bildungsforschung und fachspezifische Zugänge (S. 148–161). Westermann. Richartz, A., & Kohake, K. (2021). Zur…

  7. 4. Rückmeldung und Kontaktangaben (Inhalt)

    4. Rückmeldung und Kontaktangaben Die Inhalte unseres Webauftritts sollen für Menschen mit Behinderung gleichermaßen zugänglich sein. Wir sind bestrebt Mängel in der Zugänglichkeit zu beheben. Sollten Sie auf unseren Webseiten auf Barrieren stoßen, bitten wir um Ihre Mithilfe: Senden Sie uns Ihre Beschwerden und Anfragen an: Pädagogische Hochschule Freiburg Zentrum für Informations- und Kommunikationstechnologie (ZIK) 79117 Freiburg …

  9. KuMus-ProNeD (Inhalt)

    KuMus-ProNeD Informationen zum Forschungsprojekt Kunst, Musik und Sport (KuMuS) sind wichtige Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen. Mit adaptivem Unterricht können Lehrpersonen heterogenen Lernvoraussetzungen gezielt begegnen und den Aufbau von Handlungskompetenzen in zunehmend digitalisierten Bewegungs-, Gestaltungs- und Interaktionspraxen individuell fördern, wofür digitale Technologien innovative Möglichkeiten eröffnen. Um diese…