Suchergebnisse

  1. Pädagogik (Inhalt)

    Pädagogik Paed D Einzelne Pädagogen Primärliteratur einzelner Pädagogen recherchieren Sie bitte im Online-Katalog  unter dem Namen im Feld "Autor" oder im Feld "Titelworte" unter dem Titel des Werkes. Sekundärliteratur Werkbetrachtungen, Biographien) recherchieren Sie bitte im Feld "Titelworte" oder "Schlagwort" indem Sie den Autorennamen und/oder Titel des Werkes  eingeben.    

  2. - Archiv - (Inhalt)

    - Archiv - Workshop: Materialien für eine diversitätssensible Professionalisierung: Die ED-TED Resource Bank  Wir möchten Ihnen die ED-TED Online Resource Bank vorstellen – eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrer:innenbildung. Termine : Do, 25.06.2026, 15:00 - 17:00 Uhr Veranstaltungsart und Ort : Präsenz, PH…

  3. Zulassungsvoraussetzungen (Inhalt)

    Zulassungsvoraussetzungen Allgemeine Hochschulreife oder Fachgebundene Hochschulreife oder Zugang für Fachlehrer/innen (musisch-technische Fächer, weitere Informationen im Kultusportal Baden-Württemberg oder Fachhochschulreife mit Deltaprüfung (wird in Mannheim abgenommen) oder Anerkannte berufliche Aufstiegsfortbildung (Meisterprüfung oder gleichgestellte Aufstiegsfortbildung) + nachgewiesenes Beratungsgespräch bei der Studienberatung oder…

  4. Löschung von personenbezogenen Daten (Inhalt)

    Löschung von personenbezogenen Daten Von uns erhobene personenbezogene Daten werden grundsätzlich nur so lange verarbeitet und gespeichert wie dies zur Erreichung des Speicherungszwecks erforderlich ist bzw. dies durch Gesetze oder Vorschriften verlangt wird.

  7. Bremse oder Katalysator: KI für adaptive Unterrichtsentwicklung (Inhalt)

    Bremse oder Katalysator: KI für adaptive Unterrichtsentwicklung Von & mit Prof. Dr. Andreas Lachner Künstliche Intelligenz (KI) wird als vielversprechender Ansatz diskutiert, um adaptive Lehr-Lern-Prozesse im Unterricht zu unterstützen. Der Beitrag führt zunächst in zentrale Konzepte und aktuelle Entwicklungen an der Schnittstelle von KI und Bildung ein und beleuchtet insbesondere Potenziale aber auch Hindernisse von KI für die Realisierung…

  8. Methoden der Bildinterpretation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung (Inhalt)

    Methoden der Bildinterpretation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung Das Ziel einer Bildanalyse, speziell auch der Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft ist das Verstehen kultureller Produkte in ihrer Eigenlogik. Anhand einer alltagskulturell-hermeneutischen Annäherung an das Bild sollen Weltsicht und Identitätskonstruktion sowie der Habitus des Autors/ Fotografen sowie der abgebildeten Personen erschlossen werden. Das Interesse gilt…