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  4. Projektbeschreibung (Inhalt)

    Projektbeschreibung Wirksamer Unterricht soll allen Lernenden, unabhängig von ihren individuellen Lernvoraussetzungen, einen optimalen Bildungserfolg ermöglichen. Um dieses Ziel zu erreichen, bedarf es Lernangebote, die Lernenden personalisierte (adaptive) Lernmöglichkeiten eröffnen. Moderne digitale Technologien können Lehrpersonen dabei unterstützen, solche adaptiven Lernmöglichkeiten im eigenen Unterricht zu etablieren. Die aktuelle…

  6. Berufungsmonitor (Inhalt)

    Berufungsmonitor Der Berufungsmonitor informiert Bewerberinnen und Bewerber über den aktuellen Stand  laufender Berufungs- und Auswahlverfahren an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. In der Rubrik „Status“ werden die folgenden Verfahrensstände abgebildet: Ausschreibungsphase (Ausschreibungsbeginn bis Bewerbungsfrist) Vorauswahl (konstituierende Sitzung der Berufungs-/Auswahlkommission bis Berufungsvorträge) Berufungsvorträge …

  10. Interaktionale Soziolinguistik (Inhalt)

    Interaktionale Soziolinguistik Die Interaktionale Soziolinguistik¹ (auch Interpretative Soziolinguistik genannt) ist ein Forschungsparadigma, das versucht eine Brücke zu schlagen zwischen lokal-situierten Interaktionen und Texten und global-gesellschaftlichen Zusammenhängen (vgl. Gumperz 1999). Sie geht zurück auf die Arbeiten von John J. Gumperz (vgl. hierzu den Überblick über Gumperz‘ Forschungsarbeiten bei Knoblauch 1991: S. 450-453).…