Buchveröffentlichungen 0 From the Margins to the Cutting Edge. Community Media and Empowermentedited by Peter M. Lewis and Susan Jones
"A voice for the voiceless"—that is how community radio has often been described. This book is about the training needed for the effective use of community radio by social groups whose voices and opinions are rarely heard in mainstream media. Such training includes Internet and computer skills, but…
erlebniswelt
Die Natur als Lernbegleiter - Unterrichts- und Schulgestaltung für eine gelingende BNE
PH-Publikationsfonds
Kontakt & Beratung Fragen zur Exmatrikulation, Urlaubssemstern o.ä. : Studierenden Service Center Studienverlauf und inhaltliche Fragen: Samuel Kähler Fragen zu Einstufung ins höhere Semester und Anrechnung von Leistungen: Franziska Cohen Beratung zu den Praktika: Heike Heim
Übermittlung des Materialbedarfs erfolgreich Vielen Dank für Ihre Angaben. Eine automatische Bestätigung erhalten Sie per Email. Mit besten Grüßen, das Tagungs-Team Zur Ausschreibungs-Taskcard
Aufgaben OSP Portfolio Sonderpädagogik Hier finden Sie Informationen zur technischen Umsetzung des multimedialen Portfolios .
Handbibliothekenverzeichnis Büro Stabstelle Strategie, Organisationsentwicklung und Grundsatzangelegenheiten Raum: KG 2, 216 Frau Damaris Braun Telefon: 682-435 E-Mail: damaris.braun@ph-freiburg.de
Vergangene Veranstaltungen - Sommersemester 2024 0 23.04.2024 Laura Bollack - Songwriting mit iPads Hochschule für Musik Freiburg, R. 105, 19-21 UhrDas Songwriting gehört zu einer der zentralen Musizierpraxen im Pop. Songwriting und Musikproduktion gehen in dieser Praxis Hand in Hand. Spätestens seit der flächendeckenden Verfügbarkeit digitaler Endgeräte in Schulen gewinnen die Bereiche Songwriting und Musikproduktion auch für den…
Differenzielle Lernwege beim Experimentieren im Sachunterricht der Grundschule Für den Umgang mit Heterogenität im Fachunterricht gibt es verschiedene Strategien (Klieme & Warwas, 2011). Neben Formen der äußeren Differenzierung durch Schulstrukturen und stark individualisierendem Unterricht, sind Strategien der Binnendifferenzierung, die im Rahmen des regulären Klassenunterrichts umsetzbar sind, von hohem Interesse, um den individuellen…