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  2. Transformative Bildung in der geographischen Hochschullehre (Inhalt)

    Transformative Bildung in der geographischen Hochschullehre Projektleitung: Prof. Dr. Verena Schreiber Das Projekt verfolgt das Anliegen, eine transformative Vermittlungspraxis zu entwickeln, welche die Erfahrungen von jungen Menschen anerkennt, neue Formen der Begegnung ermöglicht und kritisch-emanzipatorische Perspektiven auf die lokalen und globalen Zusammenhänge eröffnet, die unser Zusammenleben prägen. Hierzu werden Potenziale von…

  3. Veranstaltungen im Sommesemester 2025 (Inhalt)

    Veranstaltungen im Sommesemester 2025 0 10.04.2025 19-21 Uhr: Entfällt aufgrund der Semestereröffnung an der PH 0 0 20.05.2025 19-21 Uhr: Fokus Bandmusizieren im Musikunterricht (PH Freiburg, Institut für Musik / KG6, Raum 006)

    Ob Bandklasse, Bigband, Klassenmusizieren oder Band-AG – gemeinsames Musizieren bietet vielfältige Chancen für einen lebendigen Musikunterricht. Beim Open Space Musik und…

  8. Gimbri (Inhalt)

    Gimbri Das „Gimbri“ auch bekannt als „Ginibri“ oder „Hajouj“ kann als Urgroßvater der heutigen Bassgitarre gesehen werden. Es handelt sich hierbei um ein lautenähnliches, dreisaitiges Instrument aus der Westsahara. Namentlich erwähnt wird das Instrument bei Ibn Battuta im 14. Jahrhundert. Das Gimbri weist jedoch auch große konstruktive Ähnlichkeiten mit der sumerischen Schalenspießlaute auf, welche bereits seit ca. 2255 -1877 v. Chr. bekannt…

  9. Aufgaben ISP (Inhalt)

    Aufgaben ISP Dem systematischen Beobachten kommt im OSP eine zentrale Rolle zu. Hier kann im ISP angeknüpft werden. Es besteht die Möglichkeit bei Unterrichtshospitationen erneut  Beobachtungsaufgaben des OSP durchzuführen.