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  1. Nachhaltige Transformation und innovative Lernarchitekturen im Krankenhaus. Impulse aus den Projekten LeKoK und NapiK (Inhalt)

    Nachhaltige Transformation und innovative Lernarchitekturen im Krankenhaus. Impulse aus den Projekten LeKoK und NapiK 30. September – 01. Oktober 2026 | Pädagogische Hochschule Freiburg Krankenhäuser stehen vor tiefgreifenden Herausforderungen: Fachkräftemangel, steigende Versorgungsanforderungen, ökonomischer Druck und gleichzeitig der Auftrag nachhaltige Entwicklung ernsthaft umzusetzen. Um diesen Wandel gestalten zu können, braucht es neue…

  6. Ziele der Tagung (Inhalt)

    Ziele der Tagung Die Tagung verfolgt das Ziel, Impulse für eine zukunftsfähige Krankenhausentwicklung zu geben und Praxis, Wissenschaft und Bildung miteinander ins Gespräch zu bringen. Die Tagung bietet Raum für: Einblicke in innovative Lern- und Kompetenzarchitekturen im Krankenhaus Diskussionen zur Verbindung von Personal- und Organisationsentwicklung konkrete Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte aus Kliniken Austausch zu…

  7. Projekt SYSDER (Inhalt)

    Projekt SYSDER Schüler:innen zu befähigen, in ökonomischen Systemzusammenhängen zu denken, ist ein zentrales Ziel des Wirtschaftsunterrichts. Das Projekt SYSDER leistet hierzu einen Beitrag, indem Lehrkräfte geschult werden, wie sie (teil-)digitalisierte Escape Rooms adaptieren und in ihrem Wirtschaftsunterricht einsetzen können, um das systemische Denken ihrer Schüler:innen zu fördern. Durch das gemeinsame Lösen der Escape Rooms, die an…

  8. Publikationen (Inhalt)

    Publikationen 2025 Schlicht, J., Karbach, V., Adam, J. & Schwehm, F. (im Druck). Intelligentes Handeln bedeutet vor allem: im Prozess der nachhaltigen Zusammenarbeit lernen. In M. Schulz & M. Kreutzmann (Hrsg.), Tagungsband zum Ausbildungskongress der Bundeswehr 2022. Wiesbaden: wbv. Schlicht, J., Adam, J., Maier, M. & Schwehm, F. (im Druck). Zukunftswerkstatt mit Design-Thinking: Eine didaktische Verschränkung von Lern- und…

  9. Projekttagung (Inhalt)

    Projekttagung 0 Projekte

    LeKoK – Lern- und Kompetenzarchitekturen im Krankenhaus

    Das Projekt LeKoK (11/2023–10/2026) entwickelt eine agile, digital gestützte und partizipative Lern- und Kompetenzarchitektur im Krankenhaus. Ziel ist es, multiprofessionelles, arbeitsintegriertes und digital unterstütztes Lernen systematisch zu verankern und dadurch sowohl Personalentwicklung als auch Organisationsentwicklung nachhaltig zu stärken.

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