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  3. EUinAction (Inhalt)

    EUinAction EUTEG ist ein ERASMUS+-Projekt, das Rollenspiele und Lehrer*innenschulungen zur europäischen Umwelt- und Klimapolitik im Kontext des Europäischen Grünen Deals entwickelt. Das Projekt befasst sich mit der Herausforderung, dass EU-Umwelt- und Klimavorschriften zwar eine Schlüsselrolle bei der Bekämpfung des Klimawandels spielen, aber oft komplex sind und in Schulen selten konkret und partizipativ vermittelt werden. EUTEG konzentriert…

  4. Alle bildungswissenschaftliche Bachelor- und Masterstudiengänge (außer Lehramt); Masterstudiengänge Berufspädagogik/Höheres Lehramt an beruflichen Schulen (Inhalt)

    Alle bildungswissenschaftliche Bachelor- und Masterstudiengänge (außer Lehramt); Masterstudiengänge Berufspädagogik/Höheres Lehramt an beruflichen Schulen Hier finden Sie uns zu den oben genannten Sprechzeiten: KG 2, 2. OG, Raum 212 b. Mail (Bitte senden Sie Ihr Anliegen nur an die für Sie zutreffende Adresse): Kontakt für Lehrende: bw-noten@ph-freiburg.de Kontakt für Studierende: bw-pruefungen@ph-freiburg.de Mailadresse für Anträge für die…

  5. Chemie (Inhalt)

    Chemie   Che H Schulbücher für Chemie Che H 100 Schulbücher für alle Schulstufen Che H 300 Lehr- und Lernsysteme Che H 400 Unterrichtsprogramme Che H 500 Arbeits- und Übungsmaterialien. Tests     Schulbücher, in denen Chemie zusammen mit Physik behandelt wird: Nat B 800

  6. Coaching (Inhalt)

    Coaching Mit externem Einzelcoaching fördert und unterstützt die Hochschule Post-Doktorand/-innen,  Junior-/Tenure-Track-Professor/-innen, Neuberufene sowie erfahrene Professorinnen und Professoren bei besonderen Herausforderungen im Arbeitsalltag. Damit ergänzt die Hochschule das von qualifizierten Hochschulmitarbeiterinnen angebotene interne Coaching. CoWi:PH bietet so die Möglichkeit, sich mittels eines Einzelcoachings in individuellen…

  8. Das Prae-Politische Momentum der Qualitativen Sozialforschung (Inhalt)

    Das Prae-Politische Momentum der Qualitativen Sozialforschung Soziales Engagement und ein Interesse an gesellschaftlichen (Ungleichheits-)Verhältnissen sind gängige Motive, die Menschen in die Qualitative Sozialforschung führen. Das wissenschaftliche Arbeiten ermöglicht sodann einen Freiraum, sich beispielsweise dem Verstehen von Wirkungen und Formen sozialer Differenzierung zu widmen; im Idealfall stehen Zeit und Ressourcen zu Verfügung,…

  9. Aktuelles (Inhalt)

    Aktuelles Corona-Exkursionstipps Gerade in Zeiten der Pandemie merken wir: Das Herz der Geographie schlägt im Gelände! Prof. Dr. Gregor Falk hat besondere Exkursionstipps mit spannenden Touren zusammengestellt, die darauf warten, erkundet zu werden. Viel Spaß wünscht das Institut für Geographie!