Suchergebnisse
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Rektorat Sprechzeiten: Montag - Donnerstag: 8:30-16.30 Uhr Freitag: 8:30-15:00 Uhr
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Anmeldeformular für Outgoings-Alumni Um den Austausch zu fördern, möchten wir ehemalige und zukünftige Outgoings unserer Hochschule im Rahmen von Veranstaltungen miteinander vernetzen. Wenn Sie bereits einen Auslandsaufenthalt während Ihres Studiums an der PH Freiburg absolviert haben und zukünftig an Alumni-Veranstaltungen teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte über das folgende Anmeldeformular an:
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Anmeldung erfolgreich Vielen Dank! Ihre Anmeldung zum Alumni-Programm wurde erfolgreich übermittelt. Von der PH in die Welt
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Studieninformationstag 2026 an der PH Freiburg
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Studieninformationstag Der Studieninfotag findet in diesem Jahr am 18. November statt. Informationen dazu folgen in Kürze!
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Fachrichtung Geschichte Ziel des Faches ist es längst nicht mehr, einen festen Kanon von „Fakten“- bzw. Ereigniswissen zu lehren, sondern zur Förderung und Entwicklung eines reflektierten Geschichtsbewusstseins beizutragen bzw. Lehrpersonen auszubilden, die dem Ideal des reflective practitioner entsprechen. Angesichts einer durch Verflechtung und Beschleunigung immer unübersichtlicher werdenden und sich auf immer neue Erfordernisse…
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Kontakt & Beratung Fragen zur Exmatrikulation, Urlaubssemstern o.ä. : Studien-Service-Center (SSC) Studienverlauf und inhaltliche Fragen: Samuel Kähler Fragen zu Einstufung ins höhere Semester und Anrechnung von Leistungen: Samuel Kähler Beratung zu den Praktika: Heike Heim
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Geschichte / Gemeinschaftskunde / Politik
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Geschichte / Gemeinschaftskunde Völkischer Nationalismus im Fokus – fachliche Grundlagen für eine kritische Unterrichtspraxis In der Auseinandersetzung mit dem wachsenden Einfluss rechtsextremer und rechtspopulistischer Ideen sind Lehrkräfte herausgefordert, eine klare und informierte Haltung gegen völkischen Nationalismus zu beziehen. Die Fortbildung zielt darauf, zur Stärkung klarer Gegenpositionen … Termine: Di, 06.10. und Di,…
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Völkischer Nationalismus im Fokus – fachliche Grundlagen für eine kritische Unterrichtspraxis
Hinweise
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