SysDiMo (Inhalt)
SysDiMo Das Ziel des Projekts ist es, der Frage nachzugehen, welche Effekte der unterschiedliche Einsatz verschiedener instruktionaler Unterstützungsstrategien in der zweiten Unterrichtsphase auf die Förderung systemischen Denkens, auf generative Lernprozesse und auf die wahrgenommene kognitive Belastung der Schüler*innen hat. Die Vermutung ist, dass durch die Intervention unter anderem einerseits die kognitive Aktivität gesteigert und…