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  1. Meine erste Zeit in Concepción (Inhalt)

    Meine erste Zeit in Concepción Für mich ist es das erste Mal, dass ich in Südamerika bin und das erste Mal für mehrere Monate. Bevor ich nach Chile gekommen bin, konnte ich mir kaum vorstellen, wie das wohl sein wird, am anderen Ende der Welt zu leben. Nun, nach gerade mal zwei Monaten, fühlt es sich schon total normal an. Auch wenn ich mich, aus dem doch sehr ruhigen Freiburg kommend, erstmal an den Verkehr und Trubel in der Stadt gewöhnen…

  4. Publikationen (Inhalt)

    Publikationen Wahl, S. & Rautenberg, I. (2020). Explizites orthographisches Wissen von Grundschulkindern über die satzinterne Großschreibung. In: I. Rautenberg (Hrsg.), Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, S. 128-145. Rautenberg, I. & Wahl, S. (2019). Der Einfluss der Nominalgruppenstruktur auf die Groß-/Kleinschreibung - Eine empirische Untersuchung im 2. und 6. Schuljahr. Didaktik…

  5. TexUnite (Inhalt)

    TexUnite Um den Textil- und Modesektor in ein nachhaltiges System zu transformieren, sind alle Beteiligten gefordert, den EU-Nachhaltigkeitsstrategien nachzukommen und sich auf lokaler und globaler Ebene zu engagieren. Das Projekt TexUnite fördert die Schlüsselkompetenzen, die zur Erreichung der SDG's erforderlich sind, indem es Service Learning in Studienprogrammen zu Textil, Bekleidung und Mode durch projektbasierte Seminare einführt.…

  6. 7. Zukunftsforum Bildungsforschung: DIFFERENZIERUNGSSTRATEGIEN in Schule und Hochschule (Events)

    Das 7. Zukunftsforum Bildungsforschung beschäftigt sich mit dem Thema "Differenzierungsstrategien in Schule und Hochschule - Lernkulturen zwischen individuellem und gemeinsamem Lernen". Die Anmeldung für eine Teilnahme ohne eigenen Beitrag ist bis zum 5. November 2021 möglich. - Lernkulturen zwischen individuellem und gemeinsamem Lernen Das 7. Zukunftsforum Bildungsforschung, das von 26. bis 27. November 2021 unter dem Titel „…

  8. Nachhaltigkeitskompetenz (Inhalt)

    Nachhaltigkeitskompetenz Im Rahmen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) werden der Verlauf von schülerseitigen Nachhaltigkeitskompetenzen im Laufe eines Schuljahres in der Sekundarstufe und Zusammenhänge des Verlaufs mit lehrerseitigen nachhaltigkeitsbezogenen Merkmalen untersucht ( Projektbeschreibung ).

  9. Einladung zur Lunchtime Lecture #27 Stimmlich überzeugend präsentieren, Doc (m)eats Doc u. Sitzung des Doktorand/-innenkonvents (Events)

    Am 25.10.2023 starten wir mit einer Lunchtime Lecture und einer Sitzung des Doktorand/-innenkonvents in das neue Semester. Bei der LL #27 dreht sich diesmal mit Dr. Sieglinde Eberhart alles um "Stimmlich überzeugend präsentieren". Die Lunchtime Lectures sind ein gemeinsames, virtuelles Format des Prorektorats Forschung und des Doktorand/-innenkonvents. In einem ca. 15-minütigen Input werden 4-5 Mal pro Semester Themen vorgestellt, die für…