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  3. Zulassungsvoraussetzungen (Inhalt)

    Zulassungsvoraussetzungen ein Lebenslauf; das Zeugnis der Hochschulzugangsberechtigung oder ein von der zuständigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis; der Nachweis über den erfolgreichen Abschluss eines mindestens 6-semestrigen lehramtsbezogenen Bachelorstudiums bzw. eines gleichwertigen lehramtsbezogenen Hochschulstudiums oder die vorläufige Durchschnittsnote Ihres noch nicht abgeschlossenen Studiums; das mit dem…

  4. Berufsbegleitende Master-Studiengänge (Inhalt)

    Berufsbegleitende Master-Studiengänge Der berufsbegleitende Masterstudiengang " Unterrichts- und Schulentwicklung " eröffnet die Möglichkeit, sich intensiv mit aktueller nationaler und internationaler Forschung, aber auch mit innovativen Praxisbeispielen zum Thema Schul- und Unterrichtsentwicklung auseinanderzusetzen. Der Fern-/Kontaktstudiengang E-LINGO: Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens bietet Ihnen eine berufsbegleitende akademische…

  5. 2. Online-Lernangebote und -ressourcen (Inhalt)

    2. Online-Lernangebote und -ressourcen Auf folgenden Internetseiten finden Sie einführende sowie weiterführende Online-Lernangebote bzw. -ressourcen zum Thema "Gütemerkmale qualitativer Forschung": Einen ersten Einstieg in die Thematik der Gütemerkmale qualitativer Forschung bietet der Beitrag „Gütekriterien qualitativer Forschungsprozesse“ im "Dorsch - Lexikon für Psychologie" ( verfügbar per Campuslizenz ). In einem kurzen Beitrag…

  7. Mathe-Werkstatt (Inhalt)

    Mathe-Werkstatt Die Mathe-Werkstatt ist ein Projekt der Sick-Stiftung und richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die das Fach Mathematik an Grundschulen unterrichten, es aber nicht selbst studiert haben sowie an alle Grundschullehrkräfte, die Mathematik unterrichten. Den Mittelpunkt bilden die rund 30 verschiedenen Lernmaterialien... Termine: Mi, 10.11.21, Mi, 01.12.21, Mi, 12.01.22, jeweils 15.00 - 17.00 Uhr Veranstaltungsart und Ort: …

  9. 2020/2021 (Inhalt)

    2020/2021 0 Mathematikdidaktisches Forschungsprojekt durchführen >> Dr. Dinah Reuter

    Mathematikdidaktisches Forschungsprojekt durchführen: Mathematische Lernprozesse zu einem ausgewählten Größenbereich (Gewichte, Volumen, Zeit) erfassen, herausfordern und begleiten UND Mathematikdidaktische Forschungsprojekte planen und reflektieren

    Kurze Beschreibung des Projekts:

    Lehrerbildung findet in einem Spannungsgefüge der drei Bezugssysteme…